как вы понимаете значение выражения ВОЕННОЕ ДЕТСТВО? Сформулируйте и прокомментируйте данное вами определение Напишите сочинение-рассуждение на тему" Война глазами "детей взяв в качестве тезиса данное вами определение аргументируя свой тезис Приведите два примера аргумента подтверждающих ваши рассуждения один пример аргумент Приведите из прочитанного текста а второй из вашего жизненного опыта объём сочинения должен составлять не менее 70 слов ,ЗАВТРА УЖЕ СДАВАТЬ.

Жила была семья Однажды ночью маленькая дочка закричала в неё вселялся демон смерти тех пор она не отпускала деду бабку папу маму и брата на улицу она просила чтоб ее кормили тем что есть в доме но вскоре запасы еды кончились и она начала убивать она решила убить брата но услышала в коридоре шаги это бабушка хотела сбежать но дочь демон ее догнала и разорвала тут деда тоже захотел бежать но он тоже умер тут ее отец взял нож и решил убить дочь демона но тут выключился свет сын слышал как его родители умирают и он решил бежать он чувствовал что за ним гонятся но он выбежал на улицу и он рассказал всем его историю все подумали что он с ума сошёл и его отправили в психбольницу больницу однажды ночью все спали и вдруг он услышал шаги это былы его сестра демон и он понял что ему конец

                                       
       
                                             Для чего нужен язык

С раннего детства и до глубокой старости вся жизнь человека связана с языком. 

Ребенок, опуская ресницы, засыпает под монотонное журчание бабушкиной сказки. А ведь сказка — это язык. 

Подросток идет в школу. Юноша шагает в университет или институт. В речах учителей, на страницах книг развертывается перед ним отраженная в слове огромная Вселенная. Он узнает о том, что было сто или тысячу лет назад, что существует на экваторе или в Арктике. 

Он роднится с мыслями, возникшими в головах людей за века и века до его собственного рождения. В своих сочинениях, в научных работах он обращается к тем, кто будет жить спустя столетия после него. И все это возможно только благодаря языку. 

Все, что люди совершают в мире человеческого, совершается при участии и посредстве языка. Без его ни один из нас не трудиться совместно с другими, не может ни на шаг двинуть вперед науку, технику, искусство, жизнь. (По Ю. Смирнову) (146)