Какие речевые фигуры , тропы и лексические средства использованы в следующих примерах:
2. Блистательной, взволнованной и гениальной жизни -
3. Не на жизнь, а на смерть –
4. Пронизывающий насквозь-
5. Раздвинуть границы мира -
6. Они знают. Помнят. Верят. –
7. Горячее участие -
8. Она была достоинством народа. Она ставила и укрепляла его нравственность –
9. Поток людей ˗
10. Как ни совершенно крыло птицы, оно не смогло бы поднять ее ввысь, не опираясь на воздух ˗
11. И всё звучала музыка, хрипя, изнемогая, мучаясь ˗
12. Я гляжу на его сияющее счастье лицо и тоже хочу ему улыбнуться, но вместо этого начинаю плакать ˗
13. Любимый враг, пожар льда -
14. Талантливые наши студенты -
15. Шел дождь и два студента –
16. Это кто такой красивый, вдоль по улице идет? Это я такой красивый вдоль по улице иду –
17. Мы поедем на море. Я люблю море. –
18. В двух шагах отсюда -
19. Тысячу раз Я обращаюсь к аудитории -
21. Вы думаете, что мне это неизвестно? –
22. Весной деревья словно живые -
Любое состояние природы имеет свой неповторимый запах. Вдыхая запах морозного утра, ощущаешь спокойствие и тихий восторг. Идешь по дороге, на которой торопящиеся на работу и в школу пешеходы еще не успели оставить свои следы, и слышишь мягкое похрустывание. Небо сиреневатое. На его фоне виден месяц, который будто бы заволокла туманная дымка.
Легкие порывы ветра срывают с бархатной снежной каймы, прильнувшей к голым ветвям деревьев, пушистые хлопья снега. Они кружатся в воздухе, выписывая причудливые фигуры, и, медленно опускаясь на землю, сливаются с нежным белым ковром. А ты идешь по нему, и на твоих губах невольно появляется улыбка. На душе становится радостно и спокойно.