Какие слова не должны использоваться для звукового анализа в начальной школе? А какие могут быть использованы в курсе ОГ и в первом классе? Объясните свой выбор. ШМЕЛЬ, МУЗЕЙ, ЧАСЫ, ТЮЛЬПАН, ТРАВА, ЛИСА, ПЕРЕПЁЛКА, ОКУНЬ, ДЕТИ, ЁЖ, ГРОХОТ, ВЕЧЕР.
Белка обыкновенная -это пушной зверёк, относится к грызунам. Обитает белка в лесах и парковых зонах. Питается преимущественно орехами, шишками, семенами деревьев. Белка очень подвижный и ловкий зверёк. Когти на лапах очень острые и цепкие. Она с лёгкостью прыгает по деревьям. Во время опасности прячется в дупле. Белки линяют два раза в год. Окрас её шубки может быть разным от красно-рыжего до серого. Это дикие животные. поэтому в неволе может доставить массу проблем. Летом и осенью белки активно запасают корм на зиму. Сушат на веточках деревьев грибы, в дупле складывают семена деревьев. Мех белки является ценным.
Белка очень подвижный и ловкий зверёк. Когти на лапах очень острые и цепкие. Она с лёгкостью прыгает по деревьям. Во время опасности прячется в дупле.
Белки линяют два раза в год. Окрас её шубки может быть разным от красно-рыжего до серого.
Это дикие животные. поэтому в неволе может доставить массу проблем.
Летом и осенью белки активно запасают корм на зиму. Сушат на веточках деревьев грибы, в дупле складывают семена деревьев.
Мех белки является ценным.
Невинный: не- (приставка) -вин- (корень) -н- (суффикс) -ый (окончание)
Местный: -мест- (корень) -н- (суффикс) -ый (окончание)
Перегородка: пере- (приставка) -город- (корень) -к- (суффикс) -а (окончание)
Провинность: про- (приставка) -вин- (корень) -н- (суффикс) -ость- (суффикс) -[] (окончание)
Вкусный: -вкус- (корень) -н- (суффикс) -ый (окончание)
Ветерок: -ветер- (корень) -ок- (суффикс) -[] (окончание)
Выход: вы- (приставка) -ход- (корень) -[] (окончание)