Какие средства выразительности использованы в предложениях (один вариант ответа)?
1)Но дождь сейчас же и перестал, и снова засмеялось непостоянное солнце.
А) олицетворение Б) метонимия В) эпитет Г) перифраз
2) Видя всю золотую одуванчиковую поляну, невозможно освободиться от впечатления, что художник-гигант окунул свою кисть прямо в солнце и разбрызгал его по зелёной земле.
А) парцелляция Б) перифраз В) метонимия Г) метафора
3) Мишке страшно одному в степи, обнимает руками тёплую Савраскину шею, жмётся к нему маленьким зыбким комочком.
А) олицетворение Б) эпитет В) гипербола Г) синекдоха
4) А вид у него, как у Бармалея: борода клином, очки чёрные и чуб седой свисает прямо на глаза. А) сравнение Б) антитеза В) синонимы Г) перифраз
5) Душный жар сменился влажным холодом; тени быстро густели.
А)градация Б) перифраз В) антонимы Г) эпифора
6) Кто не проклинал станционных смотрителей, кто с ними не бранился?
А) риторическое обращение Б) градация В) парцелляция Г) риторический во Мы сели за стол; хозяин был чрезвычайно в духе, и скоро весёлость его сделалась общею; пробки хлопали поминутно, стаканы пенились и шипели беспрестанно, и мы со всевозможным усердием желали отъезжающему доброго пути и всякого блага.
А) метафора Б) метонимия В) инверсия Г) Синтаксический параллелизм
8) Офицер, разгорячённый вином, игрою и смехом товарищей, счёл себя обиженным и, в бешенстве схватив со стола медный шандал, пустил его в Сильвио, который едва успел отклониться от удара.
А) метафора Б) архаизм В) неологизм Г) фразеологизм
9) Он, видимо, чувствовал, что имеет дело с людьми сведующими, и поэтому, как говорится лез из кожи.
А) антонимы Б) паронимы В) метафора Г) фразеологизм
10) Он ринулся он заслонил собою своё детище.
А) парцелляция Б) инверсия В) паронимы Г) градация
11) Свркни, золотая змейка, дрогни, гром!
А) преифраз Б)метафора В)метонимия Г) антитеза
12) Я стал искать м ним ссоры; на эпиграммы мои он отвечал эпиграммами, которые всегда казались мне неожиданнее и острее моих и которые, конечно, не в пример были веселее: он шутил, я злобствовал.
А) контекстные синонимы Б) инверсия В) контекстные антонимы Г) лексический повтор
13) Никто не знал ни его состояния, ни его доходов, и никто не осмеливался о том его с А) метонимия Б) лексический повтор В) антитеза Г) эпифора
14) Люблю я пышное природы увяданье, в багрец и золото одетые леса.
А) метафора Б) эпитет В) сравнение Г) оксюморон
15) Серый тоже увидел Сёмку, но не успел и глазом моргнуть, как Сёмка вздыбил шерсть, сверкнул огненными глазами и с шипением бросился на него..
А) сравнение Б) метонимия В) фразеологизм Г) синонимы
Вставные конструкции (словосочетания, предложения), в отличие от вводных, содержат дополнительные сведения, попутные замечания, различные уточнения, пояснения, поправки. В отличие от вводных предложений, обычно не выражают отношения говорящего к высказываемой мысли, не содержат общей оценки сообщения, указания на его источник, на связь с другими сообщениями.
Примеры:
В жаркое летнее утро (это было в исходе июля) разбудили нас ранее обыкновенного (Аксаков) – вставная конструкция содержит дополнительные сведения, пояснение;
Поверьте (совесть в том порукой), супружество нам будет мукой (Пушкин) – вставная конструкция содержит попутное авторское замечание;
Нет, вы (или ты) этого не должны знать! (Лермонтов) – вставная конструкция поясняет отдельное слово (вы) в основной части предложения;
Отец лишился обыкновенной своей твёрдости, и горесть его (обыкновенно немая) изливалась в горьких жалобах (Пушкин) – вставная конструкция синтаксически связана с основным предложением (согласованное определение), но выключено из него и имеет пояснительное значение;
Быть может (лестная надежда!), укажет будущий невежда на мой прославленный портрет и молвит: «То-то был Поэт!» (Пушкин) – вставная восклицательная конструкция выражает эмоции автора и его отношение к высказанным словам.
Я думаю то, что тебе это было нужно за прочтение!
Это выражение обозначает, что сейчас надо быть довольным тем, что имеешь, пусть это даже что-нибудь маленькое и незначительное, чем напрасно мечтать о чём-нибудь очень хорошем, но чужом. Например, если живёшь в стареньком домике, то надо заботиться и ремонтировать его, поддерживать в пригодном состоянии для жизни, а не думать о роскошном, но недоступном особняке, ведь такие особняки стоят очень много денег и поэтому они, как журавль в небе. Или, например, хочешь учиться за границей, но на это не хватает денежных средств, то надо приобрести какую-нибудь специальность у себя на Родине, где это будет бесплатно, и это на самом деле как надёжная синица в руках.