Какие трудности возникают у учащихся при усвоении фонетико-графического материала в начальных классах?

Ничего - пишем букву И, так как на нее не падает ударение, пишем слитно так как нет предлога
Ни в чем - пишем раздельно, так как есть предлог, пишем букву и, так как на нее не падает ударение.
Не проявляется - пишем раздельно, так как частица НЕ с глаголами всегда пишется раздельно, проявляеТСЯ без мягкого знака, потому что ЧТО ДЕЛАЕТ - проявляется.
Характер - в корне характер пишем непроверяемую гласную А (ее нельзя проверить)
песня - окончание Я
пляски - окончание И
никем - пишем слитно, т.к. нет предлога, пишем букву Е или И взависимости от текста. Если например " меня никем не заменишь (ударение не падает на и, поэтому так пишется)", то здесь буква и , а если " ему здесь некем работать" пишем е, на нее падает ударение.
не заменишь - раздельно, так как не с глаголос всегда пишется раздельно, окончание ишь, т.к. это глагол 2 спряжения

Пятьдесят шесть вёсел, с двадцатью двумя граблями, сто двенадцать друзей, о шестнадцати дочерях, без двадцати пяти с тремястами шестьюдесятью девушками и четырьмястами шестнадцатью юношами, к восьмидесяти восьми доскам, к четырехсот пятидесяти двум граммам, свыше четырехсот пятидесяти шести килобайт, до одной тысячи трехсот двенадцати килограммов, около пятисот миллионов трехсот сорока шести тысяч человек, на территории в шестьсот двадцать семь тысяч шестьсот пятнадцать гектаров, в девяти миллиардах двухсот восьмидесяти четырех миллионах ста тысяч километров от Земли.