Какие Упражнение 1. Прочитайте текст. На вопросы, поставленные в начале параграфа, вы нашли в нём ответы? Запишите в виде плана главные мысли текста о значении языка. Для чего же нам нужен язык? Во-первых, для того, чтобы люди могли обмениваться мыслями при совместной деятель- ности, то есть как средство общения. Во-вторых, язык нужен для того, чтобы закреплять и сохранять опыт человечества. В-третьих, язык нужен для того, чтобы человек мог с его выразить свои мысли, чувства, эмоции.

Несмотря на вечер ,ни директор ни оркестранты не включили лампочек над пультами. (предложение повествовательное, невосклицательное, простое, распространенное, двусоставное, осложненное) 
несмотря на вечер - обособленное обстоятельство, выраженное существительным с предлогом
ни директор, ни оркестранты - подлежащие, выраженные существительными с отрицательными частицами
не включили - сказуемое, выраженное глаголом с отрицательной частицей не
лампочек - дополнение, выраженное существительным
над пультами - обстоятельство, выраженное существительным с предлогом

1.Личные : Я, ты, он (она, оно) , мы, вы, они 2.Возвратное : Себя 3.Притяжательные : Мой, твой, свой, наш, ваш, его, ее, их 4.Относительные : Кто, что, какой, каков, который, чей, сколько 5.Неопределённые : Некто, нечто, некий, некоторый, несколько, кто-то, что-то, какой-то, чей-то, сколько-то, кое-кто, кое-что, кое-какой, кто-нибудь, что-нибудь, какой-нибудь, чей-нибудь, сколько-нибудь, кто- либо, что-либо, какой-либо, чей-либо 6.Отрицательные : Никто, ничто, никакой, ничей, некого, нечего. 7. Вопросительные : Кто, что, какой, каков, каковой (устар.) , который, чей, сколько 8.Указательные : Тот, этот, такой, таков, столько, этакий (устар.) , экий (устар.) , сей (устар.) , оный (устар. ) 9.Определительные : Сам, самый, весь, всякий, каждый, иной, любой, другой, всяк, всяческий. Вот