Новый век, новые технологии, новое поколение - все новое . Наши родители были лишены возможности много времени проводить за компьютером, они не знали, что такое общение в социальных сетях и тд. Самое главное в социальной жизни человека - это личное общение с людьми, благодаря этому появляется жизненный опыт. Школьное время - одна из самых важных стадий социального развития ребенка, именно тогда он понимает, что такое дружба и ненависть, любовь и именно тогда появляются друзья на всю жизнь. Ни в коем случае нельзя упустить это время. А компьютер не умеет чувствовать и он никогда не сможет заменить школьнику реальных друзей.
КРОССВОРД «МОРФЕМИКА» 1)Окончание – значимая часть слова, которая образует … слова. Окончание, не выраженное звуками. Часть речи, которая не имеет окончания. Суффикс, стоящий после окончания. Замена одних звуков другими в одной и той же части слова. Наименьшая значимая часть слова. Значимая часть слова, которая находится перед корнем и служит для образования слов. Главная значимая часть слова. Часть изменяемого слова без окончания. 2)Второстепенный член предложения, отвечающий на вопросы косвенных падежей. Второстепенный член предложения, обозначающий место, время и действия. Члены предложения, относящиеся к одному члену предложения и отвечающие на один вопрос. Главный член предложения, который чаще всего выражен глаголом, а может быть выражен прилагательным и существительным. Слово, которое является общим по значению для стоящих при них однородных членов. Второстепенный член предложения, отвечающий на вопросы какой? чей?Раздел науки о языке, изучающий знаки препинания и правила их постановки. Раздел науки о языке, изучающий строение словосочетаний и предложений. Главный член предложения, отвечающий на вопросы кто? что? 3)Предложения, имеющие, кроме главных членов, хотя бы один второстепенный. Разговор двух или нескольких лиц. Члены предложения, отвечающие на один и тот же вопрос и относящиеся к одному и тому же члену предложения. Предложения, в которых мы побуждаем кого-либо к действию, приказываем, просим. Слово (или сочетание слов), называющее того, к кому обращаются с речью. Главный член предложения. Предложение, которое состоит из двух или нескольких простых предложений. Знак препинания, которым выделяется прямая речь. Второстепенный член предложения.
1)Окончание – значимая часть слова, которая образует … слова.
Окончание, не выраженное звуками.
Часть речи, которая не имеет окончания.
Суффикс, стоящий после окончания.
Замена одних звуков другими в одной и той же части слова.
Наименьшая значимая часть слова.
Значимая часть слова, которая находится перед корнем и служит для образования слов.
Главная значимая часть слова.
Часть изменяемого слова без окончания.
2)Второстепенный член предложения, отвечающий на вопросы косвенных падежей.
Второстепенный член предложения, обозначающий место, время и действия.
Члены предложения, относящиеся к одному члену предложения и отвечающие на один вопрос.
Главный член предложения, который чаще всего выражен глаголом, а может быть выражен прилагательным и существительным.
Слово, которое является общим по значению для стоящих при них однородных членов.
Второстепенный член предложения, отвечающий на вопросы какой? чей?Раздел науки о языке, изучающий знаки препинания и правила их постановки.
Раздел науки о языке, изучающий строение словосочетаний и предложений.
Главный член предложения, отвечающий на вопросы кто? что?
3)Предложения, имеющие, кроме главных членов, хотя бы один второстепенный.
Разговор двух или нескольких лиц.
Члены предложения, отвечающие на один и тот же вопрос и относящиеся к одному и тому же члену предложения.
Предложения, в которых мы побуждаем кого-либо к действию, приказываем, просим.
Слово (или сочетание слов), называющее того, к кому обращаются с речью.
Главный член предложения.
Предложение, которое состоит из двух или нескольких простых предложений.
Знак препинания, которым выделяется прямая речь.
Второстепенный член предложения.