Какова основная мысль фрагмента? Озаглавьте фрагмент так, чтобы в заголовке была выражена основная мысль статьи. Назовите ключевые слова. Текст на картинке
1. Трудовая жизнь не сгорбила (не с глаголом), а даже выпрями-
ла мою мать, научила встречать невзгоды (слово без не не употребляется) спокойно,
никого и ничего (в отрицательных местоимениях приставка ни пишется в безударном положении) не бояться (не с глаголом), ни от кого (в отрицательных местоимениях ни пишется в безударном положении и раздельно, если между ни и местоимением есть предлог) не зави-
сеть (не с глаголом) и верить в свои руки. 2. Мой товарищ ни в чём (между ни и местоимением есть предлог) никому (ни в безударном положении) не отказывал (не с глаголом молодёжи, у него
не было (не с глаголом) ни минуты свободного времени. 3. Сосед наш
был человек немногословный (= молчаливый), и никто (ни в безударном положении) не знал (не с глаголом) , что он совершил подвиг.
В современном мире существует огромное количество разнообразных профессий. Некоторые из них появились совсем недавно, а другие – много лет назад. Одной из старейших профессий является профессия учителя.
Учитель – это человек, который необходим всем и каждому. Без учителя не будет ни врача, ни инженера. Все профессии важны для нормального существования в цивилизованном мире. Но, если не будет учителей, то цивилизации придёт конец.
Быть учителем очень трудно. Необходимо обладать очень многими качествами: добротой, терпением, умом и любовью к детям. Хороший учитель будет любить не только свой предмет, но и учеников. Даже, если ребёнок не может решить задачу или написать сочинение, учитель всё равно найдёт в ученике что-то хорошее и неповторимое, и будет любить его.
Ребята в школе проводят большую часть дня. Родители видят своих детей утром и вечером. Учитель же находится рядом с ребёнком весь день, и не только учит его, но и воспитывает. Поэтому учитель не может вести себя так, как ему хочется. Он должен быть примером для подражания своим ученикам, и примером хорошим. Учителю приходится придерживаться определённого стиля в одежде, и не только на работе, но и в общественных местах. Учитель должен всегда думать, что он говорит и какими словами. Дети находятся всегда рядом, и он не может плохо влиять на ребёнка.
Учитель должен быть честным, а иначе с подростками нельзя: они сразу чувствую фальш и не будут уважать человека, который им лжёт.
Ещё учитель должен обладать чувством юмора. Это не значит, что он должен травить байки с учениками, но необходимо во время сложного урока разрядить обстановку и дать время передохнуть ученикам.
Учитель должен быть взрослым человеком. Он не может быть ровней своим ученикам, даже если он только что окончил учебное заведение и всего лишь на пару лет старше своих учеников. Быть взрослым – значит нести ответственность. В присутствии учителя в классе он должен быть лидером, который ведёт за собой учеников.
1. Трудовая жизнь не сгорбила (не с глаголом), а даже выпрями-
ла мою мать, научила встречать невзгоды (слово без не не употребляется) спокойно,
никого и ничего (в отрицательных местоимениях приставка ни пишется в безударном положении) не бояться (не с глаголом), ни от кого (в отрицательных местоимениях ни пишется в безударном положении и раздельно, если между ни и местоимением есть предлог) не зави-
сеть (не с глаголом) и верить в свои руки. 2. Мой товарищ ни в чём (между ни и местоимением есть предлог) никому (ни в безударном положении) не отказывал (не с глаголом молодёжи, у него
не было (не с глаголом) ни минуты свободного времени. 3. Сосед наш
был человек немногословный (= молчаливый), и никто (ни в безударном положении) не знал (не с глаголом) , что он совершил подвиг.
Молодёжи - сущ. Н.ф. молодёжь.
Собирательное, неодушевлённое, нарицательное, жен. род, 3 скл.;
в Д.п., ед. числе (формы мн. числа не имеет).
Дополнение.
Времени - сущ.. Н.ф. - время.
Абстрактное, неодушевлённое, нарицательное, ср. род, разносклоняемое; в Р.п., ед. числе (формы мн. числа не имеет).
Дополнение.
В современном мире существует огромное количество разнообразных профессий. Некоторые из них появились совсем недавно, а другие – много лет назад. Одной из старейших профессий является профессия учителя.
Учитель – это человек, который необходим всем и каждому. Без учителя не будет ни врача, ни инженера. Все профессии важны для нормального существования в цивилизованном мире. Но, если не будет учителей, то цивилизации придёт конец.
Быть учителем очень трудно. Необходимо обладать очень многими качествами: добротой, терпением, умом и любовью к детям. Хороший учитель будет любить не только свой предмет, но и учеников. Даже, если ребёнок не может решить задачу или написать сочинение, учитель всё равно найдёт в ученике что-то хорошее и неповторимое, и будет любить его.
Ребята в школе проводят большую часть дня. Родители видят своих детей утром и вечером. Учитель же находится рядом с ребёнком весь день, и не только учит его, но и воспитывает. Поэтому учитель не может вести себя так, как ему хочется. Он должен быть примером для подражания своим ученикам, и примером хорошим. Учителю приходится придерживаться определённого стиля в одежде, и не только на работе, но и в общественных местах. Учитель должен всегда думать, что он говорит и какими словами. Дети находятся всегда рядом, и он не может плохо влиять на ребёнка.
Учитель должен быть честным, а иначе с подростками нельзя: они сразу чувствую фальш и не будут уважать человека, который им лжёт.
Ещё учитель должен обладать чувством юмора. Это не значит, что он должен травить байки с учениками, но необходимо во время сложного урока разрядить обстановку и дать время передохнуть ученикам.
Учитель должен быть взрослым человеком. Он не может быть ровней своим ученикам, даже если он только что окончил учебное заведение и всего лишь на пару лет старше своих учеников. Быть взрослым – значит нести ответственность. В присутствии учителя в классе он должен быть лидером, который ведёт за собой учеников.