Какой из перечисленных жанров не является жанром учебных книг учебник хритсоматия пособия на элементарных носителях учебник практикум учебник практикум рабочие тетради пособие для учащихся пособия для учителей
«Вот тут и гляди вокруг, думай, прежде чем худое слово уронить на землю, прежде чем оскорбить растение и благодать всякую», - так заканчивает текст В.П. Астафьев.
Смысл этого предложения я понимаю так. Растения, как и люди, живые существа, у которых есть душа, и поэтому они могут обидеться, если, не подумав, обронить в их адрес «худое слово». Докажем это.
Герой рассказа возвращался домой «из краёв далёких» и увидел, что на обочине дороги выросла рябина. Он решил забрать её и посадить у себя в огороде. Через два года рябина «весёлая сделалась». Она благодарила его за то, что забрал от дороги и стал ухаживать, а благодарила она его тем, что давала крупные гроздья ягод.
Но однажды герой «раз-другой обругал свободные неприхотливые растения» - медуницу. Приезжает следующей весной, а растений нет. Он нашёл медуницу и извинился перед ней. Она его простила и теперь растёт «широко и привольно». Здесь мы видим, как наш герой невольно обидел растения бранными словами, а оно отреагировало. Это говорит о том, у каждого живого организма есть душа, которую легко поранить.
В.П.Астафьев напоминает нам о том, что очень важно сначала думать, а уж потом что-то говорить или делать.
Потапов Роман.
Вариант 2
«Вот тут и гляди вокруг, думай, прежде чем худое слово уронить на землю, прежде чем оскорбить растение и благодать всякую», - так заканчивает текст В. Астафьев. Эти слова я понимаю так: любое наше действие и слово может отразиться по-разному даже на растениях, поэтому перед тем, как что-то произнесёшь, надо подумать. Чтобы доказать это обращусь к тексту.
Например, в предложениях со 2 по 6 говорится о том, что автор пересадил к себе в сад дикую рябину, а в предложениях с 7 по 13 – о том, птицы ели ягоды только с неё. Я считаю, что рябина так благодарила автора за то, что он забрал её с дороги. Она добром ответила на добро.
А вот в предложениях 21-26 говорится о том, что автор и его тётка бранили медуницу, и на следующий год она пропала. Я думаю, что медуница услышала их слова и просто исчезла, но вернулась, когда автор попросил у неё прощения.
Итак, приведя эти примеры, Я понял, что растения, как и люди, реагируют на слова и действия, но человека обидеть проще, поэтому лучше подумать несколько раз, чем совершить необдуманный поступок, сказать неосторожное слово.
древнейшие памятники письменности показывают, что месяцы имели чисто славянские названия, происхождение которых было тесно связано с явлениями природы. при этом одни и те же месяцы в зависимости от климата тех мест, в которых обитали различные племена, получали разные названия. так, январь назывался где сечень (время вырубки леса) , где просинец (после зимней облачности появлялось синее небо) , где студень (так как становилось студено, холодно) и т. п. ; февраль — сечень, снежень или лютый (лютые морозы) ; март — березозол (здесь существует несколько толкований: начинает цвести береза; брали сок из берез; жгли березу на уголь) , сухий (самый бедный осадками в древней киевской руси, в некоторых местах уже высыхала земля, соковик (напоминание о соке березы) ; апрель — цветень (цветение садов) , березень (начало цветения березы) , дубен, квитень и т. д. ; май —травень (зеленеет трава) , летень, цветень; июнь — червень (краснеют вишни) , изок (стрекочут кузнечики — «изоки») , млечень; июль — липец (цветение липы) , червень (на севере, где фенологические явления запаздывают) , серпень (от слова «серп» , указывающего на время жатвы) ; август — серпень, жнивень, зарев (от глагола «зареветь» — рев оленей, либо от слова «зарево» — холодные зори, а возможно, от «пазорей» — полярных сияний) ; сентябрь — вересень (цветение вереска) ; руень (от славянского корня слова, означающего дерево, желтую краску) ; октябрь — листопад, «паздерник» или «кастрычник» (паздеры — кострики конопли, название для юга россии) ; ноябрь — грудень (от слова «груда» — мерзлая колея на дороге) , листопад (на юге россии) ; декабрь — студень, грудень, просинец.
«Вот тут и гляди вокруг, думай, прежде чем худое слово уронить на землю, прежде чем оскорбить растение и благодать всякую», - так заканчивает текст В.П. Астафьев.
Смысл этого предложения я понимаю так. Растения, как и люди, живые существа, у которых есть душа, и поэтому они могут обидеться, если, не подумав, обронить в их адрес «худое слово». Докажем это.
Герой рассказа возвращался домой «из краёв далёких» и увидел, что на обочине дороги выросла рябина. Он решил забрать её и посадить у себя в огороде. Через два года рябина «весёлая сделалась». Она благодарила его за то, что забрал от дороги и стал ухаживать, а благодарила она его тем, что давала крупные гроздья ягод.
Но однажды герой «раз-другой обругал свободные неприхотливые растения» - медуницу. Приезжает следующей весной, а растений нет. Он нашёл медуницу и извинился перед ней. Она его простила и теперь растёт «широко и привольно». Здесь мы видим, как наш герой невольно обидел растения бранными словами, а оно отреагировало. Это говорит о том, у каждого живого организма есть душа, которую легко поранить.
В.П.Астафьев напоминает нам о том, что очень важно сначала думать, а уж потом что-то говорить или делать.
Потапов Роман.
Вариант 2
«Вот тут и гляди вокруг, думай, прежде чем худое слово уронить на землю, прежде чем оскорбить растение и благодать всякую», - так заканчивает текст В. Астафьев. Эти слова я понимаю так: любое наше действие и слово может отразиться по-разному даже на растениях, поэтому перед тем, как что-то произнесёшь, надо подумать. Чтобы доказать это обращусь к тексту.
Например, в предложениях со 2 по 6 говорится о том, что автор пересадил к себе в сад дикую рябину, а в предложениях с 7 по 13 – о том, птицы ели ягоды только с неё. Я считаю, что рябина так благодарила автора за то, что он забрал её с дороги. Она добром ответила на добро.
А вот в предложениях 21-26 говорится о том, что автор и его тётка бранили медуницу, и на следующий год она пропала. Я думаю, что медуница услышала их слова и просто исчезла, но вернулась, когда автор попросил у неё прощения.
Итак, приведя эти примеры, Я понял, что растения, как и люди, реагируют на слова и действия, но человека обидеть проще, поэтому лучше подумать несколько раз, чем совершить необдуманный поступок, сказать неосторожное слово.
Александров Антон.
объяснение:
древнейшие памятники письменности показывают, что месяцы имели чисто славянские названия, происхождение которых было тесно связано с явлениями природы. при этом одни и те же месяцы в зависимости от климата тех мест, в которых обитали различные племена, получали разные названия. так, январь назывался где сечень (время вырубки леса) , где просинец (после зимней облачности появлялось синее небо) , где студень (так как становилось студено, холодно) и т. п. ; февраль — сечень, снежень или лютый (лютые морозы) ; март — березозол (здесь существует несколько толкований: начинает цвести береза; брали сок из берез; жгли березу на уголь) , сухий (самый бедный осадками в древней киевской руси, в некоторых местах уже высыхала земля, соковик (напоминание о соке березы) ; апрель — цветень (цветение садов) , березень (начало цветения березы) , дубен, квитень и т. д. ; май —травень (зеленеет трава) , летень, цветень; июнь — червень (краснеют вишни) , изок (стрекочут кузнечики — «изоки») , млечень; июль — липец (цветение липы) , червень (на севере, где фенологические явления запаздывают) , серпень (от слова «серп» , указывающего на время жатвы) ; август — серпень, жнивень, зарев (от глагола «зареветь» — рев оленей, либо от слова «зарево» — холодные зори, а возможно, от «пазорей» — полярных сияний) ; сентябрь — вересень (цветение вереска) ; руень (от славянского корня слова, означающего дерево, желтую краску) ; октябрь — листопад, «паздерник» или «кастрычник» (паздеры — кострики конопли, название для юга россии) ; ноябрь — грудень (от слова «груда» — мерзлая колея на дороге) , листопад (на юге россии) ; декабрь — студень, грудень, просинец.