Калье». В группе начертите Карту шахматной партии Алисы. Передайте W
Прочитайте план текстового отрывка из сказки л. Кэрролла «Алиса в Зазер-
ее по кругу в другую группу. После изучения полученной Карты защитите
не перед классом. Отметьте положительные и отрицательные стороны предо-
ставленной вам Карты. Определите значение слов из терминологии шахмати-
стов,
1. Алиса встречает Чёрную королеву. Чёрная королева уходит на һ5.
Алиса через d3 (железная дорога) идёт на d4 (Траляля и Труляля). Белая
Королева идёт на с4 (ловит шаль). 3. Алиса встречает Белую Королеву
Іс шалью). Белая Королева идёт на с5 (становится Овцой). 4. Алиса идёт
ва d5 (лавка, река, лавка). Белая Королева уходит на f8 (оставляет на полке
яйцо). 5. Алиса идёт на d6 (Шалтай-Болтай). Белая Королева идёт на с8
от Чёрного Коня). 6. Алиса идёт на d7 (лес). Чёрный Конь идёт
на е7. 7. Белый Конь берёт Чёрного коня. Белый Конь идёт на f5. 8. Алиса
идет на d8 (коронация). Чёрная Королева идёт на e8 (экзамен). 9. Алиса
становится Королевой. Королевы рокируются. 10. Алиса рокируется
(пир). Белая Королева идёт на а6 (суп). 11. Алиса берёт Чёрную Королеву
и выигрывает партию.
Езер-
аре
a v​

Дремлющий щенок, бродят, снежинки таят, стелющаяся береза, выкачанная нефть, студенты трудятся, беспокоящийся, сеющий, строятся роты, помнящий детали, заблеют ягнята, пассажиры дремлют, волнующийся, , ненавидящие обман, орехи хорошо колются, зависящий, верящий людям, гонящий зайца, видящий, лелеющая малыша, колеблющийся, расклеевший, враги каятся, надеявшийся на удачу, они мыслят, пилящие дерево рабочие, жалящие пчёлы, моющее средство, они построят, молят о , колющееся растение, они полют грядки, воркующие голуби, друзья вышлют, строящийся дом, дорогостоящее лекарство, вытирает, торопящийся на урок, вертится, ссорятся, греется на солнце, посматривающий на нас, воющий волк, поспевающая рожь, славящийся трудом, они щурятся, экономящий время, покоящийся на кладбище, листья колеблются.

Если бы я правила миром то я бы была хорошим и справедливым правителем. я бы выслушивала мнения всех окружающих, но делала бы то что было бы нужным и более полезным. в моем мире не было бы лжи, драк, войн, насилия, лицемерия, унижений и беспредела. в любой точке нашей планеты люди бы не страдали от войн и голода. в моем мире было бы меньше болезней и случаев смерти так как медицина будет сильно развита. у всех была бы хорошо оплачиваемая работа. у всех была бы возможность путешествовать. не было бы кредитов, ипотек, были бы хорошие дома и квартиры. в больницах было бы самое высококачественное оборудование, которым делали бы операции качественно и бесплатно. обучение в школах и колледжах было бы бесплатным, каждый имел бы право на интересную и любимую работу. мы бы нашли новые источники топлива. будет хорошо развита наука, культура и многое другое. могли бы увеличивать популяцию флоры и фауны. также я бы наказывала людей за то что они употребляют и наркотики. чтобы заводы и фабрики не загрязняли окружающую среду, повсюду высаживались деревья, охранялись растения и животные. в будущем мы должны жить в чистых и комфортных городах и ездить на безопасном транспорте. люди должны сделать все, чтобы сохранить природу, а кроме того самим кушать здоровую пищу и дышать свежим воздухом. а кроме того, я надеюсь, что люди в мире будущего станут счастливее. у них будет больше свободного времени, так что они смогут заниматься тем, что любят. что касается меня, то я понимаю, что никто в одиночку не может сделать лучше целый мир. поэтому каждый должен поработать над самим собой, развить в себе нужные качества.