КАРТОЧКА № 1. А. Расставьте недостающие знаки препинания, обозначьте главное и придаточное предложения, поставьте вопрос от главного к придаточному. Укажите вид придаточных. Учтите, что простые предложения могут быть осложнены.

1.Хутор раскинулся далеко в стороне и возле и возле причала стояла такая тишина какая бывает в безлюдных местах только глухою осенью и в самом начале весны.



2.Вскоре я увидел как из-за крайних дворов хутора вышел на дорогу мужчина.



3.Не утерпел-таки сообщил что полковник обещал меня к награде представить.



В.1.Выпишите слово (слова), в котором (в которых) написание приставки зависит от глухости/звонкости последующего согласного:

2.Замените разговорное слово не утерпел-таки стилистически нейтральным синонимом:



КАРТОЧКА № 2

А. Расставьте недостающие знаки препинания, обозначьте главное и придаточное предложения, поставьте вопрос от главного к придаточному. Укажите вид придаточных. Учтите, что простые предложения могут быть осложнены. Подчеркните грамматические основы предложений.

1.Сообщает он что ещё в июне сорок второго года немцы бомбили авиазавод и одна тяжелая бомба попала прямо в мою хатенку.



2.Откуда у него проявился такой огромный талант к этой науке я и сам браток не знаю.



немного и догоняет меня колонна наших пленных из той же дивизии в какой я был.



В. 1. Замените диалектное слово хатенку стилистически нейтральным синонимом:

2.Из 3-го предложения выпишите слово (слова), написание приставок в которых не зависит ни от значения, ни от последующего согласного:

Відповідь:

Я ещё в начале ссоры, испугавшись, вскочил на печь и оттуда в

                                        -.-.-.-.-.-.-.--.-.-.-

жутком изумлении смотрел, как бабушка смывает водою из медного рукомойника кровь с разбитого лица дяди Якова. Дед, натягивая на

                                                                                                 -.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-

плечо изорванную рубаху, кричал ей:

-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-

- Чт,. ведьма, народила зверья?

Он оттолкнул меня, легонько ударив ладонью в лоб. Я любил смотреть

                                  -.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.

в глаза ей подолгу, не отрываясь, не мигая .Притаившись, я

                                  -.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.  -.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.

соображал: пороть – значит расшивать платья, отданные в краску, а

сечь и бить – одно и то же, видимо. Желая пошутить над полуслепым

                                                               -.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.

Григорием, дядя Михаил велел девятилетнему племяннику накалить

-.-.-.-.-.-.-.-.-.

на огне свечи напёрсток мастера.​

Пояснення:

ответ:То сам себя не понимал я, то мир меня не понимал.

Не то он завидовал Наталье, не то он сожалел о ней.

Пусть перебирается в деревню, во флигель или я переберусь отсюда, но оставаться с ним в одном доме-(вроде- не точн)я не могу.

Всё у вас хорошо,да воды только нет.

Объяснение:

[То сам(подлежащее) себя не понималсказуемое) я],[то мир меня не понимал.]

[Не то он(м.подл) завидовал (сказ )Наталье], [не то он(м.подл.) сожалел (сказ.)о ней.

Пусть перебирается(сказ) в деревню, во флигель или я(подл) переберусь(гл) отсюда, но оставаться(гл) с ним в одном доме я не могу.

Всё у вас(сущ) хорошо(прил),да воды только нет.