Когда она не так давно пробегала мимо, то ей послышалось, будто в хлеву блеяли овцы. Над именами существительных указать род,склонение,число,падеж

− Лена, мы идём в парк. Почему ты не хочешь идти с нами?

− Потому что мне ещё трудно ходить . Недавно я сломала ногу.

− Почему ты ходишь так быстро? У нас есть время, можно не спешить.

− А я не люблю ходить медленно.

Все летят на конгресс на самолете. Это быстро и удобно. Почему ты едешь на поезде?

− Я плохо чувствую себя в самолёте и поэтому на них не люблю летать.

− Света, все поехали на реку на велосипедах. Почему ты идёшь пешком? У тебя ведь есть велосипед.

− А мне недавно его купили, я ещё не научилась на нём ездить .

− Ей, Петя! Что ты стоишь на берегу? Иди сюда!

– Я не умею плавать .

ССП:

1. Наступила (сказуемое) весна (подлежащее), и растаял (сказуемое) снег (подлежащее).    [ =   -  ], и [=   - ] .

2. Грянул (сказуемое) гром(подлежащее), а дождь (подлежащее) так и не пошёл (сказуемое).     [  =    -  ], а [  -   =] .

3. То солнце покажется, то дождик закапает.

То [  -   = ], то [  -   = ].

СПП:

Когда наступает(сказуемое) весна(подлежащее), возвращаются(сказуемое) перелётные птицы(подлежащее).

(когда =   -), [ =   -].

[Тот самый лес (подлежащее), (где я (подлежащее) любил бывать (сказуемое) летом), часто мне снился(сказуемое)].

[ -    ,( где   -   =),  =].

Сказки (подл.) говорят(сказ.) нам, что дружбу надо беречь(сказ.).

[-    =], (что  =).

Объяснение: