Компьютеры окружают нас в школе и дома. они нам работать и отдыхать. трудно поверить, что в середине века для первого компьютера требовалась большая просторная комната и несколько человек для его обслуживания. ламповая электронная вычислительная машина (эвм) была большая, она занимала около двадцати больших шкафов, установленных в специальном зале. машина потребляла энергию целой электростанции и часто ломалась – слишком уж много было в ней ненадёжных деталей. но за это время она успевала выполнить огромное количество расчетов. затем были изобретены . они выполняли ту же работу, что и радиолампы, но были намного меньше. после изобретения микропроцессоров, размеры компьютеров стали ещё меньше. сегодня учёные работают над созданием искусственного интеллекта, который позволит компьютеру думать так, как это делает человек. компьютеры уже могут космическим кораблём, сочинять музыку и писать стихи, играть в шахматы и переводить с одного языка на другой, воспринимать информацию с печатного текста или с человеческого голоса. это позволяет общаться с компьютерами даже тем, кто не имеет специальных знаний в области компьютерной техники. найдите в тексте ответы на вопросы и прочитайте их. 1. каким был компьютер в середине века? 2. почему эвм часто ломалась? 3. какую работу выполняли ? 4. над чем работают сегодня учёные? 5. что умеет делать современный компьютер?
2. ЭВМ очень часто ломалась, в ней было много ненадёжных деталей.
3. Транзисторы выполняли ту же самую работу, что и радиолампы, но были намного меньше.
4. Сегодня учёные работают над созданием искусственного интеллекта.
5. Вычислять, умножать, позволяет играть в игры, общаться и т.д. На сегодняшний день, компьютеры могут почти всё то, что может человек.