Конспект на тему слово о русском языке по плану 1. Внимательно прочтите текст. 2. Разделите текст на основные смысловые 3. Выделите главную мысль текста. 4. Обозначьте основные выводы текста части 5. Письменно изложите тезисы текста. Можете цитировать или излагать тезисы своими словами, передавая основное содержание прочитанного. 6. Включите в конспект не только основные положения, но и аргументы, подтверждающие их. Не забывайте и о примерах, иллюстрирующих аргументы. Главное - записывайте их сжато, но точно. 7. В конспекте допускаются сокращения. Сокращать можно только слова и даже предложения при условии, что это не несёт ущерба смыслу текста. 8. Дальнейшую работу с конспектом существенно облегчают условные обозначения, например: => - отсюда следует, что ...», ? - «спорный вопрос», ! - «запомни». 9. Для выделения особо значимых мест в конспекте используйте маркеры, цветные ручки. Располагайте абзацы «ступеньками».
Каждого человека с раннего детства готовят к тому, что надо учиться. Когда подросток приходит в школу, его захватывает интересная жизнь. Он узнает целое море слов, шумный океан речи подхватывает его за широкими дверями школы. Сквозь живые беседы учителей, страницы сотен книг впервые видится ему необъятно-сложная вселенная. На черной доске класса резко белеет строгая формула математики. Через слово мы узнаем то, чего не видели и не знали никогда. На уроках русского языка мы узнали, что изучать строение слова — это увлекательное занятие. На уроках литературы летит радостная и горькая песня стиха. Уроки природоведения нам лучше узнать и полюбить животный и растительный мир лесов, полей и пустынь.
Много тайн открывается тем, кто изучает науку, технику, ремесла, искусство — жизнь. Чтобы познать мир, надо много читать, изучать на уроках, не пропуская ни одного слова учителя. Ведь тогда можно научиться разговаривать не только на русском, но и на иностранных языках. А это так увлекательно! Иностранные языки нам общаться с людьми из других стран, понимать их, узнавать много интересного.
Все совершается посредством языка. Вот почему надо учиться.
Когда я шла в школу у меня всегда в голове был такой вопрос почему надо учиться. Я всегда ненавидела уроки хотела чтобы они навсегда закончились. Когда я маме Говорила мама тебя не надо в школу Она говорила что надо. Я когда смотрел на свою маму думала у себя в голове вот бы я была как твоя мама без день сидела дома ничего не делая. я маме сказал что мама тебе так идет ты весь день дома сидишь и ничего не делаешь На что она мне ответила Я свои годы училась . Я всегда хотела чтобы у меня были такие часы которые могут проворачивать время и чтобы я была впереди уже закончила весь институт и всё так далее. Но однажды когда я гуляла по парку увезла там дядя который с мусора что-то брал я ем у него спросила дяденька А почему вы с мусора что заберёте он мне сказал надо я не учился во всём время и вот что со мной случилось учитесь детки А это то что с вами такое случится я сделал вину не делайте это И вы тогда я поняла зачем мне надо учиться.