Контрольная работа Часть 1.
К каждому заданию 1-5 даны четыре варианта ответа, из которых только один правильный. Выделите верный ответ.
1. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? 1) Августовский 2) копировАть 3)жАлюзи 4)красивЕе
2. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова: 1) самый лучший 2) трое дочерей 3) пятью пальцам 4)более серьёзный
3. Выпишите, раскрывая скобки, ряд, в котором все слова с НЕ пишутся слитно. В выписанном ряду для каждого случая укажите условия выбора слитного написания.
1) Очень (не)красивый почерк, (не)выполненная домашняя работа, (не)сдвинуться с места
2) (Не)достойное поведение, (не)жданно-(не)гаданно, (не)дорого продаю
3) Строительство (не)завершено, вовсе (не)холодно, (не)лепость
4) (Не)убранная комната, (не)наряженная елка, (не)услышал из-за шума
4. Выпишите, раскрывая скобки, ряд, во всех словах которого пишется две буквы Н. В выписанном ряду для каждого случая укажите условия выбора написания НН.
1) Мочё(н/нн)ые яблоки, самонадея(н/нн)ый эгоист, некормле(н/нн)ый скот
2) Тка(н/нн)ый золотом платок, поле зеле(н/нн)о, вяле(н/нн)ая рыба
3) Вдохнове(н/нн)ая музыка, невестино прида(н/нн)ое, недое(н/нн)ые коровы
4) Спута(н/нн)ые волосы, движения царстве(н/нн)ы, бето(н/нн)ый раствор.
Часть 2. 5. Спишите текст, вставляя пропущенные орфограммы и пунктограммы. Утром учас..ники похода отправляю(ть,т)ся в путь ра(с,сс)читывая сегодня подня(ть,т)ся на в..ршину горы. Она (не)высокая но с четыр..мя уступами. Едва пр..метная изв..листая тр..пинка вьётся по берегу (не)широкой горной реч..нки берущ..й3 начало у ледника а затем резко взб..рается влево2. Путешестве(н,нн)ики с трудом пр..од..левают крутой под..ём. Тр..пинка ог..бает бе..порядочные нагромождения камней осложняющие путь. 4. Приходи(ть,т)ся пр..од..левать эти пр..пятствия. Мешают лишь зар..сли дикой малины усея(нн,н)ые ещё (не)спелыми ягодами. Её колючие ветви ц..пляются за рю(г,к)заки одежду.
Часть 3. 6. Выполните грамматические разборы, отмеченные в тексте
(2) — морфемный и словообразовательный разборы слова; (3) — морфологический разбор слова; (4) — синтаксический разбор предложения.
Большой - качественное прилагат, яблоневый - относительное прилагательное
И.п. большой яблоневый сад
Р.п. большОГО яблоневОГО сада
Д.п. большОМУ яблоневОМУ саду
В.п. большОЙ яблоневЫЙ сад
Т.п. большИМ яблоневЫМ садом
П.п. о большОМ яблоневОМ саде
настоящая - относительное, дубовая - относительное
И.п. настоящЯЯ дубовАЯ роща
Р.п. настоящУЮ дубовУЮ рощу
Д.п. настоящЕЙ дубовОЙ роще
В.п. настоящУЮ дубовую рощу
Т.п. настоящЕЙ дубовОЙ рощей
П.п. о настоящЕЙ дубовОЙ роще
широчайшее - качественное, гречишное - относительное
И п. широчайшЕЕ гречишнОЕ поле
Р п. широчайшЕГО гречишнОГО поля
Д.п. широчайшЕМУ гречишнОМУ полю
В.п. широчайшЕЕ гречишнОЕ поле
Т.п. широчайшИМ гречишнЫМ полем
П.п. о широчайшЕМ гречишнОМ поле
Примеры причастий: лежавший, вымытый, окупаемый, собранный, написанный, обнимающий, желающий.
Грамматическое описание причастия включает морфологические признаки глаголов и прилагательных.
Постоянные грамматические признаки причастий (признаки глагола):
Залог (действительное или страдательное);
Вид (совершенный или несовершенный);
Время (настоящее либо
Форма (полная или краткая);
Число (единственное или множественное);
Род (мужской, женский, средний);
Падеж.
Начальной формой причастий является полная форма единственного числа, именительного падежа, мужского рода (ищущий, сменяемый, перебранный)