Контрольная работа по теме «Имя прилагательное». 6 класс 1. Укажите качественные прилагательные:
1) одинокий 2) улыбчивый 3) садовый 4) перьевой 5) облачный 6) лисья (нора) 7) беленький 8) березовый
2. Укажите ошибочное суждение.
1) Прилагательное КРАСНЫЙ является качественным.
2) Прилагательное БАБУШКИН (дом) является притяжательным.
3) Прилагательное ВОЛЧИЙ (аппетит) является притяжательным.
4) Прилагательное ДЕРЕВЕНСКИЙ является качественным.
3. Выберете слово, которое образовано не при суффикса.
1) принаряженный 2) сильнейший 3) белее 4) куриный
4. На месте каких цифр в предложении пишется НН?
Это был огромный деревя(1)ый сундук с серебря(2)ыми замочками, стари(3)ой росписью и стра(4)ыми рисунками на крышке.
1) 1, 3 2) 2, 4 3) 1, 2, 4 4) 1, 3, 4
5. В каком ряду во всех словах пишется одна буква Н?
1) лимо..ый, соч..ый, глиня..ый 2) ветре…ый, сви..ой, румя..ый
3)безветре..ый, ветря..ая (мельница) ю..ый 4) кухо..ый, пчели..ый, оловя..ый
6. В каком ряду во всех словах пишется НН?
1) лави..ая опасность, дли..ая дорога, льня..ая ткань, тума..ая даль
2) пламе..ая речь, пусты..ая улица, берестя..ой ковш, глуби..ые бомбы
3) царстве..ый жест, време..ая работа, бесце..ая рукопись, дикови…ый случай
4) овчи..ый тулуп, окраи..ый район, мыши..ый писк, серебря..ый кубок.
7. От какого прилагательного НЕЛЬЗЯ образовать краткую форму?
1) зеленый 2) лунный 3) прекрасный 4) жгучий
8. Какое слово образовано при суффикса -СК-?
1) дер..ий 2) францу…ий 3) тка..ий 4) рыба..ий
9. В каком ряду все слова пишутся через дефис?
1) сельско(хозяйственный) техникум, ярко(зеленая) краска, северо(западный) циклон
2) железно(дорожная) станция, трудо(любивый) ученик, черно(морский) пляж
3) средне(русские) леса, юго(восточный) ветер, синие(пресиние)глаза
4) Испанско(русский) словарь, научно(фантастическая) повесть, красно(рубиновые) ягоды.
10. В каком ряду во всех словах пишется одна и та же буква?
1) пр..терпевать лишения, непр..ступная крепость
2) пр..терпеться к трудностям, радиопр..ёмник
3) пр..одолетьпр..граду, морской пр..бой
4) пр..творить мечту в жизнь, пр..ступить к урокам
11. В каком варианте допущена ошибка в употреблении формы слова?
1) добрейший 2) более добрее 3) самый добрый 4) добрее
12. Укажите слово, написание которого определяется правилом: «Приставка ПРИ пишется в словах со значением неполного действия».
1) приклеить 2) прикупить 3) приобрести 4) привстать
Прочитайте текст, выполните задания 1-6.
1) Полна тайн сумрачно-хмурая тишина зимнего леса, которая так заманчива.
2) Мягко-серебристый свет луны проникает сквозь черно-изумрудную крону хвойных деревьев и тихо освещает бело-синие сугробы тайги.
3) Под сугробом в своей берлоге дремлет в ночной тиши темно-бурый медведь.
4) Его не беспокоят холодный луч луны и разнообразные шорохи леса.
5) Еще в сентябре медведь объелся желудей, ягод брусники, а сейчас спит сладко-нежным сном.
6) Вот зазвенел сушняк, захрустел снег.
7) Это через сугробы по лунной дорожке пробираются дымчато-серые лоси.
8) В поисках пищи шагают они по глубокому снегу в юго-восточном направлении.
9) Трудно искать пищу зимой!
10) Скоро весна, но золотисто-красное солнышко придет в тайгу только в апреле.
1. Из предложения 3 выпишите слово, образованное бессуффиксным нулевая суффиксация).
2. Выпишите грамматическую основу предложения 4.
3. Среди предложений 1-6 найдите простое неосложненное. Запишите его номер.
4. Среди предложений 1-7 найдите сложноподчиненное предложение. Запишите его номер.
5. Из предложения 2 выпишите все сложные прилагательные.
6. Из предложений 2-3 выпишите все относительные прилагательные.
20 предложений с причастным оборотом, в разных позициях
1. ...до существительного
Освещаемая лампой книга лежала на столе.
Прочитанный бабушкой журнал так и остался лежать на ее любимом кресле.
Озаряемый молниями домик казался маленьким.
Красиво уложенные волосы дедали её милой и привлекательной.
Сорванный братом цветок мама поставила в самую красивую вазу.
2в середине предложения, после существительного
Птицы, щебетавшие вокруг розы, перепрыгивали с ветки на ветку.
Вокруг разливался запах мёда, смешанный с запахом свежего хлеба.
Лодка, наклонившаяся на один бок, плавно пошла к другому берегу
Уснула ночь, дождём убаюкана.
Из окна был видна дорожка, посыпанная желтым песком.
3при местоимении
Он , укрытый теплым одеялом, лежал и ни о чем не думал.
Освещенная светом фонарей, она стояла возле дома.
Хорошо отдохнувший летом , он бежал нам навстречу.
К ней, выдумывающей разные небылицы, я даже не хотел обращаться с вопросом.
Она, хранившая семейный альбом много лет, плакала над дорогими серцу фотографиями.
Пораженный страхом, я шел в спальню.
4до существительного с дополнительным обстоятельством ( значением причины)
Привлеченные светом, бабочки прилетели и кружились около фонаря .
Снабженный в достаточном количестве патронами, отряд продержался бы еще несколько дней.
Испуганный неведомым шумом, Влад побежал к дому.
Внезапно разбуженный обстрелом, начальник штаба не сразу понял, что происходит.
Битва при селе Бородино стала переломным моментом в ходе Отечественной войны 1812 года. Бесконечные мужество и отвага, проявленные русскими солдатами в этой битве, были отражены не только в исторических хрониках, но и в произведениях многих поэтов и писателей, вдохновленных великим подвигом своего народа. Стихотворение М. Ю. Лермонтова "Бородино" — это, в основном, бесхитростный рассказ старого бывалого воина, принимавшего участие в легендарном бою. В словах этого человека звучит неприкрытая гордость и восхищение своими товарищами по оружию, из которых, к сожалению, "немногие вернулись с поля". Вынужденное отступление многими воспринималось с досадой и горечью, но когда схватка с французами стала неизбежной, русские солдаты с радостью высказали готовность "постоять головою" за свою родину. И они с честью сдержали клятву верности, данную перед началом Бородинского боя. Выдержка, неустрашимость, боевая удаль, выносливость и напористость простых русских солдат не только одержать долгожданную победу, но и изменить весь ход войны. Ярко и живо описывает бывалый воин эту битву: "смешались в кучу кони, люди", "рука бойцов колоть устала", "залпы тысячи орудий слились в протяжный вой". И все же, несмотря на усталость и многочисленные потери, солдаты "были все готовы завтра бой затеять новый и до конца стоять". С тех пор уже очень много времени, но и сегодня мы гордимся и восхищаемся доблестью русского народа