Контрольная работа по теме «причастие» 1 вариант часть а а1. выберите неверное утверждение: а) причастия образуются от прилагательных и глаголов. б) причастия имеют признаки глагола и прилагательного. в) причастия в предложении могут играть роль определения или сказуемого. г) причастия имеют краткую форму. а2. выберите словосочетание(я) «причастие + существительное» а) подбегая к дому б) купленный вчера в) непрочитанная книга г) спеть песню а3. выберите вариант, в котором допущена пунктуационная ошибка. а) в моховых болотах рассыпана по кочкам румяная клюква. б) на освещенных солнцем, полянах краснеют гроздья рябины. в) туман, расстилавшийся по морю, собрался в серые скучные тучи. г) вышедшие еще утром лодки возвращались после полудня. а4. в каком словосочетании есть страдательное причастие? а) смешанный в кастрюле б) громко поющий в) потерявшийся в лесу г) ведущий в парк а5. в каком словосочетании есть действительное причастие? а) изложенные в статье факты б) осмеянный при всех в) построивший дом г) оставленные одни а6. укажите строку, где все причастия с не пишутся раздельно: а) (не)прочитанная книга; ошибка (не)замечена; б) (не)украшенная игрушками ёлка; орех (не)расколот; в) (не)законченная работа; (не)сожжённое письмо; г) (не)завершенная стройка; (не)выполненное вовремя . часть в в1. выпишите предложения и расставьте знаки препинания, подчеркните все члены предложения, обозначьте части речи. экскурсия, организованная учителем, пройдёт завтра. приехавшие в лагерь студенты поспешили к реке. в2. выпишите из текста части с действительные причастия. в.3 выпишите из текста части с предложение, в котором причастный оборот стоит перед определяемым словом. в.4 когда не с причастиями пишется слитно, а когда раздельно, примеры. в5. составьте и запишите предложение, в котором причастие будет играть роль сказуемого. часть с спишите, вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, расставьте знаки препинания, выделите графически причастные обороты. подъем к горному озеру окружё..ому столетними соснами ок..зался отнюдь (не) т..желым. путники долгим блужданием по пустынным местам с насл..ждением погрузились в воды озера наполне…..ые голубым сиянием. смывшие с себя пот и грязь туристы распол…жились на берегу и стали с уд…вольствием смотреть на водную гладь бл….стевшую на солнце. гл….деть на воду особое насл….ждение. о берег б..ётся (не) умолкающая волна плывут обл…..ка беззаботно расп…..вают птицы ( не) испытавшие бессмысле…..ой жестокости людей. этот уголок земли (не) тронут разрушительной деятельностью человека он сохранен для потомков в непр…..косновенности он словно был создан для восстановления сил.было реше…..о заночевать под открытым небом наполне…..ым сияющими .все были утомле…..ы тяжелым переходом занимавш… несколько часов и быстро стали распол….гат….ся на ночлег.
Мой друг по своей натеру очень глупый. По вечерам мв с ним гуляем по набережным чалнам. Днем иногда ходим в кино и заказываем поп-корм. Мне очень нравится с ним гулять, но иногда меня он давольно сильно раздражает своим поведением. Например он не уступает место старым людям в автобусе, самолюбив, мухлюет когда мы играем в карты... Можно долго перечислять его недостатки, но как мне кажется он очень врный друг и в беде одного нн оставит.Привожу пример:мне было очень трудно подготовиться к тесту по математике, но он ее хорошо ее знал и обьеснил тему.Под конец хочу сказать своему другу, тем он вдохновил меня на этот рассказ. Надеюсь и у вас есть подобный друг.