Контрольная работа по теме «Второстепенные члены предложения» (8 класс) 1. Замените согласованные определения несогласованными. 0\1\2\3\4
Деревянный стол, облачное небо, черноглазая девушка, автомобильная стоянка.
2. Отметьте предложение, в котором есть прямое дополнение. 0\1
1). В лицо мне дышит свежая трава.
2). По пескам у горизонта плыли три белых паруса.
3). Ветер оторвал лодку от причала и унёс в море.
3. Перепишите. Подчеркните обстоятельства и укажите их значение. 0\1\2
1). При сильной засухе урожай может погибнуть. 2). Три девицы под окном пряли поздно вечерком.
4. Спишите предложения, выделите грамматическую основу и подчеркните все второстепенные члены предложения. (Знаки препинания не расставлены) 0\1\2\3\4\5\6
1. Никнут шёлковые травы пахнет смолистой сосной. 2. Кругом с тоской глубокою плывут в страну далёкую седые облака. 3. Удочки подбрасывала резкая волна.
5. Второстепенные члены предложения, которые обозначают место, время, причину, образ действия, меру и степень, цель, называются: 0\1
1) приложениями, 2) определениями, 3) обстоятельствами, 4) косвенными дополнениями.
6. Укажите приложение. 0\1
Я выписываю киножурнал «Ералаш».
7. Определите, где дополнения являются прямыми, а где косвенными. 0\1\2\3
1. Церковь эту построил некогда барин. 2.Редеет ночного тумана покров. 3. Люди равнодушно смотрели на проплывающие за окном поля.
8. Перепишите. Подчеркните приложения. Поставьте, где необходимо, дефис. 0\1\2\3
1. Сестра Лиза приехала на каникулы. 2. Посередине мостовой шла группа солдат сапёров. 3 . В картине Левитана «После дождя» заключена вся прелесть дождливых сумерек в приволжском городке.
9. Укажите верное утверждение.0\1\2
Определение:
а) второстепенный член предложения, обозначающий качества, свойства и признаки предметов и явлений;
б) второстепенный член предложения, обозначающий различные обстоятельства, при которых происходит действие, и отвечающий на вопросы о месте, времени, причине, цели, образе действия;
в) главный член двусоставного предложения, который обозначает действие;
г) второстепенный член предложения, который обозначает предмет, поясняет сказуемое или другой член предложения.
10.Перепишите, выполните синтаксический разбор предложения. 0\1\2\3\4\5\6
Маленький паровоз, пыхтя, втаскивал на запасной путь долгожданный второй эшелон (К.Симонов).
