Контрольный тест по теме «Культура речи» Задание: откорректировать текст с точки зрения грамматики, стилистики и речевой культуры. У каждого свое. Я вот зиму люблюдо одури. Снегу море! Холодрыга! У Пушкина тоже зима любимой была. Хотя лето тоже ничего. Цветочки, листочки цветутСолнце светит во всю Ивановскую. Мне подвезло. Мой дом прямо на пруду стоит. Клумбы радуют своими габаритами.Птицы хлопотно гнезда лепят, они потомков ждут. Правда, поучаствовать в этом не всегда удается: львиная часть клевыхлавочек уже с утречка занята преклонными людьми. Ясен пень: все дорожат каждой минутой времени тепла. Лето- лучшее время года!
4х-возраст папы
4х-4-возраст мамы
Теперь составляем уровнение
х+4х+4х-4=86
С иксом в левую сторону,без икса в правую сторону.При чём когда число переносим с одной стороны на другую,знаки буду меняться(на противоположный)
х+4х+4х=86+4
9х=90
х=90:9
х=10-это возраст Миши
Чтобы найти возраст папы мы 10х4,потому что в условии сказано что папа В 4 раза старше,то есть нам нужно умножить в итоге ты должен записать такой пример:10х4=40
Далее нам нужно узнать возраст мамы.В условии сказано что папа старше мамы на 4 года то есть мы должны от возраста папы отнять эти 4 года.В итоге у тебя должен получится вот такой пример:40-4=36
ответ:Возраст Миши-10.Возраст папы-40.Возраст мамы-36
На рассвете (зашелестел когда? – обстоятельство) неподалеку (зашелестел где? – обстоятельство) от меня (неподалеку от кого? – дополнение) кто-то (подлежащее) зашелестел (сказуемое) листьями(зашелестел чем? – дополнение).
Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое. Схема [- =].
Хрустнула (сказуемое) сухая (ветка какая? – определение) ветка (подлежащее).
Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое. Схема [ = - ].
Послышался (сказуемое) шорох (подлежащее).
Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, нераспространённое. Схема [= - ].
3) выпишите слова с пропущенными буквами, объясните их написание.
Подрядился – безударная гласная в корне слова, проверочное слово подряд.
Снабжать – словарное слово.
4) во втором абзаце найдите предложения с однородными членами. Назовите эти члены предложения схема только 4 предложений.
1) Шагах в двух от меня пробежал круглый, встопорщенный еж (однородные определения, относятся к подлежащему ёж). Схема[О,О].
2) Еж пробрался под густой куст и долго там копошился, хозяйничал (однородные сказуемые). Схема [О, О, О].
3) Немного погодя он вышел из-под куста и отправился куда-то по своим делам (однородные сказуемые).[О и О].
4) С минуту удивленно глядел на меня из-под насупленных бровей, потом направился к своему тайнику (однородные сказуемые). Схема: [О, потом О].