Лее, менее, самый (более важный, более решительно,
менее весёлый, самый смелый);
3) неопределённые местоимения: то, либо, нибудь,
кое- (кто-то, куда либо, что-нибудь, кое-кто).
386. Прочитайте предложения. Пользуясь опорным мате
риалом, данным выше, и образцом, найдите частицы, с по-
мощью которых образованы формы слов.
Образец: был бы - форма условного накл. глагола;
пусть светит - форма повелит, накл. глагола: самый
крепкий - форма превосх. степени прилагательного.
1. В стихи бя внёс дыханье роз, дыханье мяты, луга,
осоку, сенокос, грозы раскаты. (Б. Пастернак.) 2. Если б
я поэтом не был, я бы стал бы звездочётом.? (В. Маяков
ский.) 3. Дорог мне кубрик матросский, скромное наше
житьё, самое синее в мире Чёрное море моё. (М. Матусов
148
Тип текста: повествование.
1) Начало (с чего всё начиналось?): Взволнованная сорока.
Ребята шли по краю оврага. Солнечные лучи слабо освещали его. Ели и сосны окружали овраг. Прокуковала кукушка. Сорока перелетела овраг и заволновалась. Что её испугало?
2) Основная часть (как развивалось действие?): Лисята на дне оврага.
Дети стали осматривать овраг. На дне его из-под корней упавшей ели выходили из норы лисята. Это были маленькие рыжие комочки. Они понюхали воздух и стали играть. Малыши гонялись друг за другом, толкались, кусались.
3) Концовка (чем всё закончилось?): Ребята не стали пугать животных.
Показалась мать. В зубах она несла гусёнка. Ребята тихо отошли от оврага. Они не стали пугать животных. Пусть живут спокойно!