LLUVUI &.
о, студе
е е с
очерк, который
...
Задание 13. Закончите предложения.
1. У меня есть товарищ, который У меня есть подруга, которая ... У меня
есть друзья, которые
2. В газете была напечатана статья, которая
в газете был напечатан
В газете было напечатано сообщение, которое В газете бы-
и напечатаны статьи, которые ..
3. В нашей группе учится один студент, который В нашей группе учится
Одна студентка, которая В нашей группе учатся студенты, которые
4. Лектор читал постановление, которое Лектор читал доклад, который
Лектор читал новую статью, которая
5. За столом сидела девушка, которая За столом сидел юноша, который
За столом сидели дети, которые
6. Из кабинета вышел директор, который Из кабинета вышла заведую-
щая, которая ..
Из кабинета вышли сотрудники, которые ... Из кабинета вынесли
е саа

Кресло, которое ​

1) невиданном — имя прилагательное, начальная форма: невиданный Постоянные признаки: качественное;
Непостоянные признаки: единственное число, предложный падеж, мужской род, полная форма.
Синтаксическая роль
смотрите по контексту, но скорее всего определение
2) бившего- причастие,начальная форма: бивший
Постоянные признаки: действительное время, несовершенный вид;
Непостоянные признаки: единственное число, родительный падеж, мужской род, полная форма.
Синтаксическая роль
определение
3)заржавленную — причастие,начальная форма: заржавленный Постоянные признаки: страдательное время, совершенный вид;
Непостоянные признаки: единственное число, винительный падеж, женский род, полная форма.
Синтаксическая роль: определение
4)отлитую — причастие, начальная форма: отлитый
Постоянные признаки: страдательное время, совершенный вид;
Непостоянные признаки: единственное число, винительный падеж, женский род, полная форма.
Синтаксическая роль: определение
5)зажжённые — причастие, начальная форма: зажжённый
Постоянные признаки: страдательное время, совершенный вид;
Непостоянные признаки: множественное число, именительный падеж, полная форма.
Синтаксическая роль: определение

Я с самого детства хотела собаку, но родители мне не разрешали её заводить. Но когда я шла из школы, то увидела маленького беленького щеночка, который почти что сливался с пушистым снегом. Щенок очень замёрз, и я не смогла его оставить одного, на холодном снегу. взяла Щеночка с собой и отправилась домой. Дома я его обогрела, накормила и даже дала поиграть в мячик. Когда пришла мама, она меня не ругала, а даже похвали за то, что я не оставила маленькое бес создание замерзать. 
Это повествование с элементами описания