Места, по которым они проезжали, не могли назваться живописными. Поля, все поля, тянулись вплоть до самого небосклона, то слегка вздымаясь, то опускаясь снова; кое-где виднелись небольшие леса, и, усеянные редким и низким кустарником, вились овраги, напоминая глазу их собственное изображение на старинных планах екатерининского времени. Попадались и речки с обрытыми берегами, и крошечные пруды с худыми плотинами, и деревеньки с низкими избенками под темными, часто до половины разметанными крышами, и покривившиеся молотильные сарайчики с плетенными из хвороста стенами и зевающими воротищами возле опустелых гумен, и церкви, то кирпичные с отвалившеюся кое-где штукатуркой, то деревянные с наклонившимися крестами и разоренными кладбищами. Сердце Аркадия понемногу сжималось.
1)Определите время и вид глаголов-сказуемых в данном тексте.
2)Укажите, чем связаны предложения между собой (лексические, грамматические, синтаксические средства).

1) Арендаторов следовало переселить в новые дома, отвечающие всем нуждам людей.
2) Большую часть языка составляет общеупотребительная лексика, то есть употребляемая всеми говорящими.
3) В мастерскую привезли табуретки, сделанные столярами.
4) В таком же положении находились на крышах домов, угрожающих в любой момент обвалом.,  жители прибрежных районов, отрезанных наводнением .
5) В центре романа образ любящей молодой женщины,страдающей  от неразделённой любви.
6)  Овощи,выращенные  в теплице,  менее полезны, чем грунтовые.
7) Дети играли на  лугу ,покрытом свежей травой.
8)  Человек, хорошо знающий местность,  не заблудится.
9) Из этой книги мы узнали об ужасах, пережитых нашим народом.
10) Казалось, мы находимся не на электростанции, ежечасно пожирающей сотни тонн  пыльного торфяного топлива, а в хирургическом кабинете.
11) Книга, читаемая с увлечением, содержит много интересного.
12) На окраине поселка стояла палатка, торгующая спичками и хлебом.
13) Ничего другого, продвинувшего  бы дело вперёд, никто из участников совещания не предложил.
14) Он написал статью о проблеме, интересовавшей  всех и  вызвавшей большие споры.
15) Островский показал в Катерине  характер,борющийся против отживших устоев.

16) Полученное Задание,полученное на практике ,  следует выполнить к концу марта.
17) Факты  ,приведённые в докладе, свидетельствуют о больших успехах современной медицинской науки.
18) При применявшиеся ранее, были весьма ненадёжными в эксплуатации.
в мае обильные дожди  вызвали хороший рост трав.
20) Проявленная мастером  инициатива быстро справиться с аварией.
21)  Дождь ,смешанный  с сажей, разводит смутную слякоть.
22) Солнечный луч освещал падающие с деревьев листья .
23) Указанные в списке учебники, полученные в начале года,  должны быть сданы на перерегистрацию.
24) Честь и хвала воспитателям, сумевшим вырастить хороших людей.
25) Этой пятёрке ,полученной мною впервые в жизни ,я очень обрадовался..

Михаська любил смотреть на облака.Ему нравилось то,как они красиво плыли и он представлял из них то одно, то другое. Часто он вспоминал войну, он тогда был еще во втором классе. Тяжело ему пришлось тогда с мамкой. Все время в бомбоубежищах,прячась от налетов фашистов.Окна обклеивали крест-накрест белой бумажной лентой, чтобы стекла не разбивались вдребезги. Михаська любил лежать на плоской крыше, греться на теплом солнышке,   и смотреть на воздушные облака, но почему-то в облаках  представлялись одни фашисты,их самолеты, и то как он их расстреливал. Ужасы войны остались в памяти надолго. Трудно было представить что-то иное. И вот он подумал об отце, и по небу поплыли облака, напоминающие цветы.