Можете переписать тескт с другим построением предложений. 20
специалисты объединенного института земли им. о.ю.шмидта ран предположили, что магнитные бури также достаточной силой, чтобы встряхнуть земную кору. чтобы проверить гипотезу, они сопоставили более 14 тыс. колебаний земной коры ощутимой силы, которые были зарегистрированы с 1975 года в казахстане и киргизии, и примерно 350 внезапных магнитных бурь, отмеченных за тот же срок мировой сетью геомагнитных наблюдений. расчеты показали, что наибольшее число землетрясений в казахстане и киргизии происходило спустя несколько суток после начала магнитной бури. как правило, число землетрясений после магнитных бурь заметно возрастало. но были и районы, где наблюдалась противоположная закономерность. поэтому ученые склоняются к мнению, что магнитная буря выполняет для землетрясения роль спускового крючка, или триггера. в будущих полевых и лабораторных работах надеются прояснить природу этого эффекта.
выполненное российскими учеными исследование подтвердило отрицательное влияние магнитных бурь на состояние здоровья пациентов, сердечно-сосудистыми заболеваниями. они ухудшают состояние людей с патологией сердечно-сосудистой системы. исследование, о котором идет речь, было выполнено специалистами российского университета дружбы народов и института космических исследований при поддержке американского агентства nasa. с электронной микроскопии оценивалась зависимость состояния кардиомиоцитов кроликов от нестабильности магнитного поля земли. оказалось, что во время магнитных бурь увеличивается вязкость крови, развивается состояние гиперкоагуляции, повышаются местная концентрация адреналина и выраженность тканевого отека. кроме того, было установлено, что из 89 тысяч случаев инфаркта миокарда, зарегистрированных в московских больницах за трехлетний период, 13% были связаны с магнитными бурями. ученые даже предложили оборудовать машины скорой специальными приборами, реагирующими на возмущение магнитного поля земли. как правило, магнитные бури отмечаются 2-3 раза в месяц, несколько чаще — в странах, удаленных от экватора.
Война – это наше которое нельзя забывать. Мне нравится военная проза. Эта литература в воображении оказаться самой на поле военных действий и почувствовать то, что происходило уже почти век назад. Моя любимая книга – роман Бориса Васильева «В списках не значился». В ней нет подробного описания военных событий, но зато своей искренностью она вызывает самые сильные эмоции.
В центре внимания — Николай Плужников. Это молодой человек, лейтенант, приехавший на военную службу в Брест. Наступает 22 июня 1941 года, начинается Великая Отечественная война. Николай героически оборонял крепость, вел вместе с другими отрядами постоянные перестрелки с врагом. Силы немецкого войска перевешивали, и советские солдаты погибали один за другим. Вскоре единственным защитником крепости остался Николай. Несмотря на то, что был один, он все равно совершал вылазки и всеми силами истреблял врагов. Так продолжалось на протяжении 9 месяцев. Случайным образом, скрываясь в очередной раз от противника, Плужников оказался в одном каземате с девушкой Миррой. Они полюбили друг друга, ждали ребенка. К сожалению, ей не удалось выбраться из осажденной крепости, ее жестоко убили немцы. Николая тоже нашли, и он был убит.
Роман Бориса Васильева заканчивается словами о том, как важно помнить, за что погибали верные своей Родине солдаты. Но это произведение рассказывает не только о военных действиях, происходящих в Брестской крепости, а, что важнее, о жизни конкретного человека, перенесшего все трудности войны с честью, выполнив свой долг.
В а р и а н т 1
1. Подчеркни главные члены предложения.
В глухой чаще леса живёт старый филин.
2. Напиши слова во множественном числе.
лыжа — лыжи камыш — камыши
малыш — малыши стриж — стрижи
3. Напиши на первой строчке формы слова, на второй – однокоренные слова.
Трава, травой, травы, травами.
Трава, травяной, травка, травушка, травиночка.
4. Определи и напиши над словами части речи.
сущ. прил. гл. сущ. прил.
Лошадь, жёлтый, бегает, солнце, большая,
прил. гл. гл. сущ. мест.
хитрая, пишет, рисует, Вася, мы.
5. Вставь нужную букву.
Рога, они, пила, роса, слоны, смола, врачи, глаза, сомы, коса.
В а р и а н т 2
1. Подчеркни главные члены предложения.
К избушке лесника подошли усталые путники.
2. Напиши слова во множественном числе.
шалаш — шалаши морж — моржи
чиж — чижи груша — груши
3. Запиши на первой строке формы слова, на второй – однокоренные слова.
Вода, у воды, к воде, водой.
Вода, водяной, водичка,водный, подводный.
4. Определи и напиши над словами части речи.
прил. мест. сущ. сущ. прил. гл.
Зеленеет, они, радуга, лиса, весёлый, читает,
прил. сущ. прил. гл.
бумажный, Оля, красный, смотрит.
5. Вставь нужную букву.
Столы, враги, трава, река, дома, дела, моря, светло, весна, года.
1. Подчеркни в каждой строке лишнее слово. Определи, к какой части речи оно относится. Подпиши.
прил.
а) берёза, пчела, лёгкий, малина
гл.
б) зелёная, сочная, свежая, растёт
сущ.
в) думает, считает, ученик, знает
мест.
г) первый, второй, мы, пятый, девятый
2. Подчеркни имена числительные.
Восемь лыжников отправились в поход. От деревни до станции семь километров.
Первый космический полёт совершил Юрий Гагарин. В классе двадцать учеников.
3. Запиши имена числительные, распределив их на две группы.
Количественные: шестнадцать, двадцать, шесть, пятьсот.
Порядковые: десятый, пятый, четырнадцатый, сороковой.
4. Определи, какой частью речи являются выделенные слова. Подпиши.
сущ. гл.
Ведро дало течь, и вода стала течь.
сущ. гл.
Посадила мама в печь пироги с капустой печь.
5. Подчеркни предлоги.
Без, для, вы, про, ух, мне, перед, я, утро, один, с, ты, к, сто.
В а р и а н т 2
1. Подчеркни в каждой строке лишнее слово. Определи, к какой части речи оно относится. Подпиши.
прил.
а) пальто, синий, бельё, ручей
гл.
б) жёлтый, ласковый, пришёл, лёгкий
сущ.
в) льёт, дождь, купается, идёт
пр.
г) я, ты, за, они, вы
2. Подчеркни имена числительные.
Туристы провели в походе два дня. Второй день идёт снег. Серёжа купил четыре тетради. Марина болеет четвёртый день.
3. Запиши имена числительные, распределив их на две группы.
Количественные: сто, пятьдесят, пять, миллион.
Порядковые: третий, тысячный, одиннадцатый, седьмой.
4. Определи, какой частью речи являются выделенные слова. Подпиши.
гл. сущ.
Малины куст в низине рос, он утром мокрый был от рос.
сущ. гл.
Я, не жалея мыла, нос терпеливо мыла.
5. Подчеркни предлоги.
Под, он, за, один, до, по, ох, мы, на, об, тебя, у, я, слово.
1. Определи род глаголов, где это возможно.
м.р. ж.р. ср.р. ж.р.
Слушал, смотрела, петь, играло, прыгала, кричит.
2. Подчеркни глаголы будущего времени.
Зеленеет, светит, съест, сверкает, согреет, чернел, хлопочет, стрекочет, вырастет, пробежит, ответит, любит.
3. Напиши данные глаголы в неопределённой форме.
поют — петь летит — лететь
ходит — ходить смеялся — смеяться
4. Укажи время глаголов.
Идёт (наст. вр.), считал вр.), летит (наст. вр.), падают (наст. вр.), разглядел вр.), перейдёт (будущ. вр.), выливал вр.), согнёт (будущ. вр.), бродит (наст. вр.), заходит (наст. вр.), споёт (будущ. вр.), прыгал вр.), ценит (наст. вр.), узнает (будущ. вр.), пугал вр.), рисовал вр.), сидел вр.), решит (будущ. вр.).
5. Напиши глаголы в форме настоящего времени единственного числа.
сделает — делает напишет — пишет
подумает — думает закроет — закрывает
В а р и а н т 2
1. Определи род глаголов, где это возможно.
ср.р. м.р. м.р.
Поливает, играть, сияло, стукнул, выйдет, бежал.
2. Подчеркни глаголы будущего времени.
Ходит, посидит, твердят, жил, сгрызёт, держит, приготовит, кричит, высушит, пугал, нарисует, зазвенела.
3. Напиши данные глаголы в неопределённой форме.
читают — читать прыгает — прыгать
смотрит — смотреть плакал — плакать
4. Укажи время глаголов.
Сидят (наст. вр.), говорят (наст. вр.), стучат (наст. вр.), прекратят (будущ. вр.), кладут (наст. вр.), давал вр.), бил вр.), прочитает (будущ. вр.), бросают (наст. вр.), построят (будущ. вр.), отбивал вр.), сдвинет (будущ. вр.), бьют (наст. вр.), скачет (наст. вр.), решит (будущ. вр.), нагнул вр.), росла вр.), дозревал вр.).
5. Напиши глаголы в форме настоящего времени единственного числа.
спал — спит сидел — сидит
кричал — кричит бежал — бежит