На основании данного текста составьте и запишите в тетрадях диалог друзей, вернувшихся из музея, используя данные выше схемы предложений с прямой речью. Ваш диалог должен состоять из 3 вопросов и 3 ответов. Ваша работа должна соответствовать плану небольшого эссе: 1. Вступление. 2. Основная часть. 3. Вывод. Изучите данный отрывок из научной работы С.Ф. Мажитова «Великая степь и кочевой мир: цивилизация, геополитика, идеология»
В середине VI века на историческую арену в Евразии выходит новое историческое лицо – Тюркский каганат – Степная империя тюрок, в период своего расцвета охватившая обширные земли от Кореи до Крыма. В VI-VIII веках хроники сообщают о первых тюрках в Европе – аварах, булгарах, суварах, хазарах. Затем с востока появляются огузы-печенеги, тюрки-сельджуки, а также карлуки, кыпчаки (половцы, команы), кыргызы. Тюркские племена заселяют большую часть Казахстана и Средней Азии, проникают в Иран и Закавказье; в XI веке часть их (огузы и туркмены) перекочевали в Малую Азию. Расселение тюркских племен привело после их оседания и смешения с местными народами, а иногда и при сохранении кочевого образа жизни, к образованию большой группы тюркоязычных этносов от якутов, тувинцев, алтайцев, казахов, уйгуров на востоке до чувашей, гагаузцев, татар (поволжских и крымских), кумыков, карачаевцев, балкарцев и турок на западе.
Предки казахской земли на протяжении двух тысячелетий играли значительную роль в развитии государств от Дальнего Востока до Западной Европы, от Сибири до Индостана.
Перемещаясь на огромные расстояния, кочевники не раз изменяли этнический атлас и государственный образ Евразии. С передвижениями центральноазиатских номадов связано распространение в древности и средневековье важнейшей языковой семьи мира – алтайской (в основном тюркской и монгольской ветвей), к которой принадлежит и казахский язык. С этого времени начинается продвижение по Евразии одной из самых распространенных языковых семей – тюркской.
- Привет!
- Привет! Как дела?
- Отлично! Вчера я закончил читать книгу о цивилизации и она очень интересная!
- Ого! Кажется интересная книга. Как называется? Может я слышал о ней уже.
- Она называется "21 урок для XXI века". Краткая история человечества» и «Homo Deus. Краткая история будущего»
- Наша полна тайн и возможно именно об этом пишут в книгах.
- Да! А, может есть ещё какой-нибудь затерянный мир.
- Наша наука процветает с каждым днём всё больше и больше, может мы узнаем еще много других старинных фактов.
- Ну да, не зря ведь наша современная наука полна славы.
- Да, вдруг в скором времени будет изобретение с которого можно будет совершить путешествие во времени.
Биогра́фия (др.-греч. βίος «жизнь» + γράφω «пишу»; букв. «жизнеописание») — описание жизни человека, сделанное другими людьми или им самим (автобиография).
Биография включает в себя не только основные факты жизни, такие как образование, работа, семейные отношения и смерть; она также изображает опыт человека во время событий. В отличие от профиля или автобиографии (резюме), биография представляет историю жизни субъекта, выделяя различные аспекты его жизни, в том числе интимных подробностей, и может включать в себя анализ личности субъекта.
Биографические произведения обычно не являются художественной литературой, но художественная литература также может использоваться для изображения жизни человека. Встречается в различных средствах массовой информации, от литературы до кино, образуют жанр, известный как биография.
Биография является источником первичной социологической информации, позволяющей определить психологический тип личности в его исторической, национальной и социальной обусловленности.
Биография воссоздаёт историю человека в связи с общественной действительностью, культурой и бытом его эпохи. Биография может быть научной, художественной, популярной и т. д.