На всех языках есть такие слова мать-родина счастье написала синего кто бы ни был любому понятие они слова путеводители наши вопросы такие слова в словарях они называются тревогу и страх слова что изучает должны должны навсегда война розарии жестокость вражда

Я считаю, что действительно человек, ничего не знающий, может ещё научится.

У каждого человека есть то, что получается лучше, чем у остальных. Конечно, оно не проявляется с рождения, ты это находишь позже. Но есть люди, которые не хотят учится или думают, что они не могут. Обычно, они сдаются на ранних стадиях и это есть самая популярная ошибка, которую нужно исправлять. Учится никогда не поздно, запомните это раз и навсегда. Ведь есть люди, которые идут получать образование и в пятьдесят и в шестьдесят лет и они добиваются этого. Им жизнь показала, что это им нужно. Они мыслят разумно.

Если человеку интересно учится, то он учит что бы ему не помешало на его пути. А если ему никак не интересно, то он будет "протирать штаны" в школе или в высших учебных заведениях и ничего не познавать. Я считаю, что это не есть правильным ибо это не несёт ничего полезного.

Я считаю, что тот кто хочет знать - найдёт все пути, чтобы узнать что-то новое. А остальным советую найти цель, ради которой они будут шагать и узнавать что-то новое.

1. /Подъехав к господскому дому/_._._ , он увидел белое платье, /мелькающее между деревьями/~~.

2. /Приближаясь к ней/_._._ , караван ехал по прелестной долине между курганами, /обросшими липой и чинаром/~~.

3. Кибитка тихо продвигалась, то /въезжая на сугроб/_._._ , то /обрушаясь в овраг/_._._ и /переваливаясь то на одну, то на другую сторону/_._._ .

• повторяющиеся союзы то...то

4. Я, /утомлённый душевно и физически/~~, последовал его совету и, /поужинав с большим аппетитом/_._._ , заснул на голом полу.

5. /Переехав через гору/_._._ и /спустясь в долину/_._._ , /осенённую деревьями/~~, я увидел минеральный ключ, /текущий поперек дороги/~~.

6. Маша, /глубоко оскорблённая/~~, села под окошко и до глубокой ночи сидела не раздеваясь, /неподвижно глядя на тёмное небо/_._._ .

• сидела (как?) не раздеваясь - деепричастие в функции наречия

7. Князь прихрамывал, /устав от своей прогулки/_._._ и /уже раскаиваясь в своём посещении/_._._ .

8. Кирила Петрович, /выходя из церкви/_._._ , /возвышающейся над селом/~~, пригласил всех к себе обедать, сел в коляску и отправился домой.

9. Докладчик, /заметя возбуждение/_._._ , /прокатившееся по рядам/~~, перестал говорить.

10. Ежедневно, /сидя на подоконнике/_._._ , Петя дожидался Гаврика, /бегающего неизвестно где/~~.

11. Мы шли, /давя каблуками хрупкий ледок/_._._ , /затянувший лужи/~~.

12. Олени с ветвистыми рогами, /закинутыми на спину/~~, шли, /покачиваясь под тяжёлой ношей/_._._ .

13. Мальчик и девочка стояли рядом, /глядя на лодку/_._._ , /подымавшую парус/~~.

14. Повтор 8.

15. Река, /выступив из берегов/_._._ , затопила луга, /расстилающиеся на большие пространства/~~.

/границы причастного оборота/~~ - определение

/границы деепричастного оборота/_._._ - обстоятельство

Деепричастный оборот выделяется запятыми вне зависимости от места в предложении.

Причастный оборот после определяемого слова выделяется запятыми.

Перед определяемым словом причастный оборот не выделяется запятой, но если определяемое слово - личное местоимение, запятая ставится.