Национальный корпус русского языка (НКРЯ) – это информационно-справочная система, основанная на собрании текстов на русском языке в электронной форме. Корпус создаётся учёными-лингвистами для научных исследований и обучения языку. Один лингвист использовал поэтический корпус НКРЯ для изучения произношения слова вишневый. На какие две группы он разделил приведённые ниже фрагменты? 1) На кудри мягкие надета
Ермолка вишневого цвета
С каймой и кистью золотой,
Дар молдаванки молодой.
[М.Ю. Лермонтов. Тамбовская казначейша (1838)]
2) Как часто от небес свинцовых
И душных каменных домов
Я рвался в тень садов вишневых
И в тишь далёких хуторов.
[С.Я. Надсон. «Прощай, туманная столица!..» (1885)]
3) Ты из шёпота слов родилась,
В вечереющий сад забралась,
И осыпала вишневый цвет,
Прозвенел твой весенний привет.
[А.А. Блок. «Ты из шёпота слов родилась...» (1903)]
4) Вишневый цвет опал,
Миндальный распустился,
Как розовый коралл
На голых ветках вскрылся
И сердце взволновал.
[Саша Чёрный. «Цветы от солнца пьяны...» (1909)]
5) Взрастали багровые злаки,
Блистая под цвет кумача;
Пионы, и розы, и маки
Вжигали червонные знаки…
Но таяли в вишневом мраке,
Оранжевый отсвет влача.
[В.Я. Брюсов. Закатная алость (1917)]
6) Теперь бы брызнуть в небо
Вишневым соком стих
За отческую щедрость
Наставников твоих.
[С.А. Есенин. «О муза, друг мой гибкий...» (1917)]
7) Днём дыханьями веет вишневыми
Небывалый под городом лес,
Ночью блещет созвездьями новыми
Глубь прозрачных июльских небес, –
[А.А. Ахматова. «Всё расхищено, предано, продано...» (1921)]
8) И если смутно мне, и если даль мутна,
я призываю эти зыби:
растёт горячая вишневая волна
с роскошной просинью на сгибе…
[В.В. Набоков. Эфемеры (1932.01.26)]
Прокомментируйте ваше решение для каждого случая.
1.в доброй беседе всяк ума копит.
беседуя с различными людьми мы узнаем что-то новое и увеличиваем свои знания.
2.умные речи приятно и слушать.
если твой собеседник говорит красиво, правильно, со знанием дела с ним и разговаривать приятно.
3.сперва подумай, а потом скажи.
не обдумав смысл слов не торопись их озвучивать, можешь сказать глупость.
4.по речам узнают человека.
от того что и как говоришь (глупости или умные вещи, комплимент или грубость) люди составляют свое мнение о тебе.
5.что на уме,то и на языке.
только глупые сначала говорят, а потом думают. умные подумают, а потом скажут.
6. язык мой - друг мой.
не было бы языка, не смогли бы мы общаться и учиться новым знаниям. язык мне общаться с другими