надо ответ (1) На сн..гу л..жала веточка. (2)Она была совсем маленьк..я, мохнатеньк..я. (3)Зах..телось поднять её, п..трогать. (4)Там, где она л..жала, остались ..тчётлив..е сл..ды, похожие на узор.
(5)Веточка (не)успела з..сохнуть и радовала глаз зел..нью иголок. (6)Осторожно трога..шь их. (7)Они к..лючие-к..лючие, и их много на каждой лапк.. . (8)Пахн..т она хвоей, Новым годом. (9)Хоч..тся пойти в лес и п..любоваться з..лёными ёлочками.
8 во Укажите номер сложноподчинённого предложения и составьте его схему НУЖЕН ОТВЕТ ответить только на во номер 8 текст не надо писать
Глагол - это самостоятельная часть речи. Он обозначает действие или состояние. При построении предложений и в потоке речи глагол является незаменимым. Все предложения имеют главные члены. В двусоставных предложениях присутствует подлежащее и сказуемое. Роль сказуемого преимущественно принадлежит глаголу. Нельзя представить некоторые предложения без этой части речи:
⇒Я поехал на метро.
⇒ Я на метро.
Итак, глаголы выполняют такую роль: привносят лексическое значение , являются передатчиками времени , выполняют главную и вс функции.
Важным пунктом также является то, что глагол стал причиной возникновения причастия и деепричастия.
1. они уважают человеческую личность, а поэтому всегда снисходительны, мягки, вежливы, уступчивы…
2. они сострадательны ни к одним только нищим и кошкам. Они болеют душой и от того, чего не увидишь простым глазом…
3. они уважают чужую собственность, а поэтому и платят долги.
4. они чистосердечны и боятся лжи, как огня. Не лгут они даже в пустяках. Ложь оскорбительна для слушающего и опошляет его в глазах говорящего. Они не рисуются, держат себя на улице так же, как дома, не пускают пыль в глаза меньшей братии…
5. Они не унижают себя с тою целью, чтобы вызывать в другом сочувствие. Они не играют на струнах чужих душ, чтоб в ответ им вздыхали и нянчились с ними. Они не говорят: «Меня не понимают! » или: «Я разменялся на мелкую монету!» , поэтому что все это бьет на дешевый эффект, пошло, старо, фальшиво…
6. они не суетны. Их не занимают такие фальшивые бриллианты, как знакомства со знаменитостями…
7. если они имеют в себе талант, то уважают его. Они жертвуют для него покоем, женщинами, вином, суетой…
8. Они воспитывают в себе эстетику. Они не могут уснуть в одежде, видеть на стене щели с клопами… им нужны от женщины не постель… им нужны свежесть, изящество, человечность быть матерью…
Тут нужны беспрерывный дневной и ночной труд, вечное чтение, штудировка, воля… тут дорог каждый час.
и еще
Молодой человек должен понять, что быть воспитанным выгодно. Воспитанность сыграть нельзя. Фальшь очень скоро выявляется. Человек, который не занимается самовоспитанием, враг самому себе.