Надо выполнить только 7,10,11,12,13 заданий Книги Пушкин любил с детства. Мальчиком он пров..дил бе..сонные ночи, тайком заб..раясь в к..бинет отца, и «пожирал» все книги, поп..давшиеся ему под руку.Обл..дая вел..колепной пам..тью, Пушкин уже в один..адцать лет отлично знал француз..кую греческую литературу. Начитанностью он поражал своих сверс..ников в Лицее.Когда поэт нах..дился в ссылк.., друз..я слали и слали ему книги в ответ на его настойчивые бы об этом.После дуэл.., страдая от смертельной раны, Пушкин не забыл о книгах. Он пр..стился с женой с детьми с друзьями. Потом окинул уг..сающим взглядом книжные полки и тихо промолвил Пр..щайте друзья!(По А. Е. Брусиной)1. Выберите заголовок, точно отражающий мысль текста:1) Пушкин – великий поэт России.2) Книги – верные друзья А.С.Пушкина.3) Периоды жизни А.С.Пушкина. 2.Составьте план текста.3. Какое предложение не соответствует содержанию текста:1) Пушкин уже в одиннадцать лет отлично знал французскую, греческую литературу.2) Пушкин обладал великолепной памятью.3) В ссылке Пушкин не имел возможности читать, поэтому активно переписывался с друзьями.4. Стиль текста:1) Художественный. 2) Научный. 3) Публицистический.5. Спишите, вставляя буквы и расставляя недостающие знаки препинания.6.Тип текста: 1) Повествование. 2) Описание. 3) Рассуждение.7. Определите лексическое значение слова ДРУГ, объясните, почему А.С. Пушкин называл книги ДРУЗЬЯМИ? Запиши ответ на этот во Разберите по составу следующие слова: БЕССОННЫЕ, ФРАНЦУЗСКУЮ, НАХОДИЛСЯ 9. Из 1 абзаца выпишите слово, употреблённое в переносном значении. Объясните значение этого слова.10. Выпишите из 1 абзаца существительные в той форме, в которой они употреблены. Определите склонение и падеж этих существительных.11. Выполните морфологический разбор глагола ЛЮБИ из 1 предложения: 12. .Выполните фонетический разбор слова ДРУЗЬЯ13. Составьте схему последнего предложения
У сложных числительных (как в упражнении 10) склоняется каждое слово, но больше всего зорошо развитое седьмое чувство
10)
Им. п. тридцать девять , девяносто восемь, шестьсот восемьдесят три
Р.п. тридцати девяти, девяноста восьми , шестисот семидесяти трёх
Д.п. тридцати девяти, девяноста восьми, шестистам семидесяти трём
В.п. тридцать девять, девяносто восемь, шестьсот семьдесят три
Тв.п тридцатью девятью, девяноста восемью ,шестьюстами семьюдесятью тремя
Пр.п о тридцати девяти , о девяноста восьми ,о шестистах семидесяти трёх
11)
к сорока семи прибавить шестнадцать, из двухсот восьмидесяти четырех вычесть семьдесят два, сорок пять умножить на двадцать два, к четыремстам двадцати пяти прибавить восемьдесят один
И.п. тридцать девять, девяносто восемь, шестьсот семьдесят три.
Р.п. тридцати девяти, девяноста восьми, шестисот семидесяти трёх.
Д.п. тридцати девяти, девяноста восьми, шестистам семидесяти трем.
В.п. тридцать девять, девяносто восемь, шестьсот семьдесят три.
Т.п. тридцатью девятью, девяноста восемью, шестистам семидесятью тремя.
П.п. тридцати девяти, девяноста восьми, шестистах семидесяти трех.
К сорока семи прибавить шестнадцать. Из двухсот восьмидесяти четырех вычесть семьдесят два. Сорок пять умножить на двадцать два. К четыремстам двадцати пяти прибавить восемьдесят один.