написать изложение по плану Санька был доволен, что проснулся рано. Ведь нет большего конфуза, как заявиться на луг, когда там уже вовсю идет работа. Вскинув косу плечо, Санька направился к конторе.
Все пошли на луг, который лежал за лесом. На лугу было свежо, тихо. Трава, отяжеленная обильной росой, полегла к земле, казалось дымчатой, сизой.
Санька шел вперед. Коса, легонько посвистывая, сновала то влево, то вправо, с сочным хрустом срезала под корень пестрое луговое разнотравье. «Песня, а не работа»,-говорил когда-то отец. И Санька подолгу мог любоваться, как он легко, точно играя, размахивал косой.
И сейчас мальчик старался во всем подражать отцу. Косу в руках держал твердо, к земле прижимал плотно, травы захватывал ровно столько, чтобы ни один стебелек не оставался неподрезанным.
А чего только не было в густой траве! Вот коса срезала небольшой муравейничек. Выпорхнула из-под лезвия серая луговая куропатка. Точно капельки крови, мелькнули в зелени красные ягоды земляники.
Но не дело серьезному косарю бегать за куропатками, наклоняться за земляникой. И Санька косил, не останавливаясь. Уже побежало тепло по жилкам, разгорелись плечи и спина, все веселее и звонче пела коса.
Но чьи это впереди ноги?
- Берегись! Пятки подрежу! - озорно закричал Санька.
Алеша Семушкин мельком оглянулся, стряхнул с носа капельки пота и еще быстрее замахал косой, чтобы оторваться от нагонявшего сзади Саньки.
- А кого за вихры привязывать будем? - засмеялся тот, оглядывая покос, на котором оставались стебли нескошенной травы.
- Эх, ты, косарь-травогляд! Макушки только сбиваешь.
Алеша не нашелся что ответить, но косить стал медленнее и чище.
А Санькина коса посвистывала все ближе и ближе.
Из-за леса неторопливо выкатилось огромное оранжевое солнце. И луг, до того сизый и дымчатый, заиграл миллионами цветных огней, словно осыпанный самоцветами. Расцветился такими яркими и чистыми красками, что молодые косари невольно залюбовались. Но ненадолго. Через минуту они вновь размахивали косами.
План
1. Санька проснулась рано
2. Песня, а не робота говорил отец
3. Чего только не было в густой траве
4. Санька и Алеша
5. Восход солнца
Чижа захлопнула злодейка западня: бедняжка в (она) и рвался, и метался. А Голубь
молодой над ним же издевался. Голодная кума-Лиса залезла в сад; в него винограда
кисти рделись. Известно, что слоны в диковинку у нас, - так за Слоном толпы зевак
ходили.
2. Подчерните местоимения.
Закрой глаза, прислушайся. И (ты) услышишь мамин голос. (Он) живёт в самом тебе.
(Такой) знакомый, родной. (Его) не спутаешь ни с одним другим голосом. Даже (когда)
станешь взрослым, (всегда) будешь помнить мамин голос, мамины глаза, мамины руки.
Объяснение:
в скобках выделила местоимения. на втором задании
Выпишите прилагательные и укажите их род (если есть), число, падеж.
Кто бы ни задумался над человеческой (жен.р., ед.ч., Т.п говорить, немедленно задаёт себе вопрос: «Откуда и как получили люди эту удивительную (жен.р., ед.ч., В.п ? Как они научились языку?» Вопрос этот только внешне выглядит простым (муж.р., ед.ч., Т.п.) и безобидным (муж.р., ед.ч., Т.п.). Не преувеличивая, можно сказать: три четверти толстых (рода нет, мн.ч., Р.п.) томов, написанных в течение сотен лет по языкознанию, посвящены решению этой трудной (жен.р., ед.ч., Р.п.) загадки.