написать рассуждение на тему « Как мы, молодежь Росси, можем изменить страну?» В тексте должно быть не менее 200 слов.
В основной части можно приводить примеры о деятельности молодых людей в разных странах.
Вывод должен содержать итог всего, что сказано в сочинении, и не противоречить тезису.
Опыт реформирования на постсоветском пространстве
показал: одной из главных предпосылок затянувшегося
«переходного этапа» является узость социальной базы
проведения реформ, в том числе – отторжение от их
реализации значительной части молодежи. Налицо – политика
воинствующего патернализма, ставящая молодежь в
положение, прежде всего объектавоздействия, а не субъекта
исторической деятельности, когда возможности для развития и
самореализации молодежи далеки от должного. Поэтому она
не может в достаточной мере раскрыть и реализовать свой
творческий, инновационный потенциал. Между тем, история
свидетельствует: реформы могут быть успешными лишь при
активном участии в них молодых. При этом важно понимать:
во-первых, молодежь по природе своей не прогрессивна и не
консервативна, она – всего лишь сила, готовая к любому
начинанию; во-вторых, задача науки состоит в том, чтобы
рассказать, что общество может дать молодежи и что общество
может ожидать от молодежи (скрытый ресурс).
Таким образом, существует проблема молодежи, суть
которой в том, что объективные требования к молодежи со
стороны общества не могут быть удовлетворены ею в силу
отсутствия должных условий (социальных, политических,
правовых и т.д.) для ее полноценного развития и
самореализации, создание которых зависит от общества в
целом и той политики, которую оно проводит через
государство в отношении подрастающего поколения.
Молодежь – это объективное общественное явление,
выступающее всегда как большая специфическая возрастная
подгруппа. Молодежь – часть общества, но и молодежь-
часть общества.Одним словом, ключом к познанию природы
молодежи является диалектика целого и части. Не поняв
общества, в котором живет молодежь, не понять самой
молодежи и ее специфических проблем. Не поняв молодежи
данного общества, не постигнуть всех его, в том числе общих,
противоречий и проблем, а тем более, не раскрыть будущего
этого общества.
Общественные проблемы в сущности во многом берут
свое начало от молодежи и в этом смысле являются
молодежными. Это означает, что исследование молодежи вне
общества в целом является абстрактным, неполным и во
многом бессмысленным. Именно поэтому в название
Молодежного форума делает акцент на социальтных
изменениях как в современном обществе, так и в молодежной
среде.
Современный этап общественного развития требует
изучения и глубокого научного анализа особенности
социализации современного поколения молодежи. Смысл всех
содержательных изменений в процессе социогенеза и
социализации личности заключается не только в
приобретении, присвоении индивидом социальных норм (на
что, как правило, обращается основное внимание), но и в
самом развитии социального, социальных свойств, качеств,
которые свойственны человеческой природе. При этом
социальное начало по мере взросления всё активнее
определяет особенности функционирования индивида и
содержание развития его индивидуальности.
Являясь сложным, самостоятельным организмом,
молодёжь выступает как особый субъект многоплановых,
разнохарактерных отношений, в которых она объективно
ставит задачи и цели взаимодействия со взрослыми, определяя
направления совместной деятельности, развивает свой
общественно значимый мир. Причём главной, внутренне
заложенной целью молодёжного возраста в целом и каждого
молодого человека в частности, является взросление –
освоение, присвоение, реализация взрослости. Именно
поэтому большой научно-исследовательский интерес
Объяснение:
НАДЕЮСЬ ПОЩИТАЙ СКОКО НАДО НАПИСАТЬ И ВСЕ