Написать рассуждение по притче - Сформулируйте и прокомментируйте проблему, поставленную автором
текста (избегайте чрезмерного цитирования).
- Сформулируйте позицию автора.
- Напишите, согласны или не согласны вы с точкой зрения автора
прочитанного текста. Объясните почему. Свой ответ аргументируйте,
опираясь на знания, жизненный или читательский опыт.
- Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному
тексту), не оценивается.
- Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью
переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то
такая работа оценивается нулем .
- Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
Притча «Ведро с яблоками»
Купил человек себе новый дом – большой, красивый – и сад с
фруктовыми деревьями возле дома. А рядом в стареньком домике жил
завистливый сосед, который постоянно пытался испортить ему
настроение: то мусор под ворота подбросит, то ещѐ какую гадость
натворит.
Однажды проснулся человек в хорошем настроении, вышел на
крыльцо, а там – ведро с мусором. Человек взял ведро, мусор вывалил,
ведро вычистил до блеска, насобирал в него самых больших, спелых и
вкусных яблок и пошѐл к соседу.
Сосед, услышав стук в дверь, злорадно подумал: «Наконец-то я
разозлил его!» Открывает дверь в надежде на скандал, а человек
протянул ему ведро с яблоками и сказал: «Кто чем богат, тот тем и
делится!»
2)Дождь мелкий, как изморозь, продолжал беСшумно ложиТься на тайгу.
3)Зимой трОтуар, как каток.
4)Он пролетел, как стрела, всё раССтояние.
5)Как опытный врач, он сразу определил причину болезни.
6)Дорога гладка, как водяНая поверхность.
7)Косой дождь гонимый сильным ветром лил, как из ведра.
8)На повороте в лицо студента вдруг пАхнуло почти, как из глубокого погреба.
9)Было слышно, как по сырым оврагам бормотали ручейки.
10)Не успели они подняТЬся, а за дверями, как нарочно не терпеливо зазвенел колокольчик.
11)Тропинка извИвалась, как змея.
12)УтомлёННый ходьбой по болоту, я сделал привал и постарался обшушиТЬся разведя костёр на высокой, как рождественский кулич кочке.
13)Книги, как необычные корабли несут дрАгоценный груз мыслей потомкам странствующИХ по их страницам.
точно не уверенна что правильно:)
глаголы : побежал, сорвал, кататься, грозит, лает,.
На картине я вижу маленького мальчика с мамой . Действие происходит в поле, а время года весна.В небе латают птицы которые хотят нам сказать что то очень важное , жаль что мы не понимает их язык . Лицо у мальчика довольно веселое , а у мамы строгое и справедливое . Мальчик решил сорвать первые цветы , но мама погрозила ему пальцем и говорит , что нельзя просто так рвать цветы, ведь это красота природы . Она украшает нашу землю , и все на Земле дышат , чувствуют, и гордятся этой красотой природы. Неподалеку я вижу еще одного мальчика , который прыгает через журчащий ручеек . Но мне так кажется что он прыгает не просто так а отправляется в дальнее путешествие вместе с корабликом , который он сделал сам и пустил в воду. Его улыбчивое лицо говорит нам о том что он радуется приходу весне. И все что его окружает просыпается от сладкого сна . Весна пришла ! Весна пришла!