В каком году группа казахстанских ученых определила 7 уникальных культурных явлений, сыгравших значительную роль в истории Казахстана?
Какие объекты были признаны национальными сокровищами Казахстана?
Где находится ущелье Тамгалы, и чем оно уникально?
Где были найдены останки сакского воина?
Что можно сказать о сакском воине?
Как называется национальный музыкальный инструмент казахов?
Каким веком датируется первое упоминание о национальном казахском музыкальном инструменте (домбра)?
Как называется традиционное казахстанское жилище?
Где находится и как называется главная мусульманская святыня региона?
Объяснение:
1. К кормушке прилетели щеглы, поползни и свиристели. ( Грамм.основа: щеглы, поползни, свиристели - подлеж., прилетели - сказуемое ),
2. Осень раскрасила кленовые листья красными и жёлтыми красками. ( Грамм.основа: осень - подлеж., раскрасила - сказуемое ). ( Однород. второстеп. члены: красными, жёлтыми; главное слово - красками ( вопрос: какими? ).
3. После прочтения рассказа Петя долго сидел в одиночестве и размышлял над поступком главного героя. ( Грамм.основа: Петя - подлеж., сидел, размышлял - сказуемое ).
В каком году группа казахстанских ученых определила 7 уникальных культурных явлений, сыгравших значительную роль в истории Казахстана?
Какие объекты были признаны национальными сокровищами Казахстана?
Где находится ущелье Тамгалы, и чем оно уникально?
Где были найдены останки сакского воина?
Что можно сказать о сакском воине?
Как называется национальный музыкальный инструмент казахов?
Каким веком датируется первое упоминание о национальном казахском музыкальном инструменте (домбра)?
Как называется традиционное казахстанское жилище?
Где находится и как называется главная мусульманская святыня региона?
Объяснение:
1. К кормушке прилетели щеглы, поползни и свиристели. ( Грамм.основа: щеглы, поползни, свиристели - подлеж., прилетели - сказуемое ),
2. Осень раскрасила кленовые листья красными и жёлтыми красками. ( Грамм.основа: осень - подлеж., раскрасила - сказуемое ). ( Однород. второстеп. члены: красными, жёлтыми; главное слово - красками ( вопрос: какими? ).
3. После прочтения рассказа Петя долго сидел в одиночестве и размышлял над поступком главного героя. ( Грамм.основа: Петя - подлеж., сидел, размышлял - сказуемое ).