Напишите эссе на одну из предложенных тем. Соблюдайте структуру и логическую последовательность. Объем – 100-120 слов. 1. «Есть, чтобы жить или жить, чтобы есть?»

2. «Можно ли решить проблему пищевых отходов в нашем городе?»

3. «Минеральная вода: пить или не пить?»

4.«Фаст-фуд: необходимость или зависимость?»

5.«Как утолить жажду: газированным напитком или водой?»

6.«Можно ли считать проблему пищевых отходов экологической?»

​

1. От этого, понятно, замок казался еще страшнее, и даже в ясные дни, когда, бывало, ободренные светом и громкими голосами птиц, мы подходили к нему поближе, он нередко наводил на нас припадки панического ужаса, — так страшно глядели черные впадины давно выбитых окон; в пустых залах ходил таинственный шорох: камешки и штукатурка, отрываясь, падали вниз, БУДЯ ГУЛКОЕ ЭХО, и мы бежали без оглядки, а за нами долго еще стоял стук, и топот, и гоготанье.
2. Все, что не находило себе места в городе, потерявшее по той или другой причине возможность платить хотя бы и жалкие гроши за кров и угол на ночь и в непогоду, — все это тянулось на остров и там, среди развалин, преклоняло свои победные головушки, ПЛАТЯ ЗА ГОСТЕПРИИМСТВО ЛИШЬ РИСКОМ БЫТЬ ПОГРЕБЕННЫМИ ПОД ГРУДАМИ СТАРОГО МУСОРА.
3. Все эти бедняки терзали внутренности дряхлого здания, ОБЛАМЫВАЯ ПОТОЛКИ И ПОЛЫ, топили печи, что-то варили и чем-то питались — вообще как-то поддерживали свое существование.
4. Это Януш сортировал население развалин, ОТДЕЛЯЯ "ДОБРЫХ ХРИСТИАН" ОТ БЕЗВЕСТНЫХ ЛИЧНОСТЕЙ.
5. В будни эти старики и старухи ходили с молитвой на устах по домам более зажиточных горожан, РАЗНОСЯ СПЛЕТНИ, ЖАЛУЯСЬ НА СУДЬБУ , ПРОЛИВАЯ СЛЕЗЫ и клянча, а по воскресеньям они же длинными рядами выстраивались около костелов[4] и величественно принимали подачки во имя «пана Иисуса» и «панны Богоматери».
6. Но Януш и старые ведьмы с криком и ругательством гоняли их отовсюду, УГРОЖАЯ КОЧЕРГАМИ И ПАЛКАМИ, а в стороне стоял молчаливый будочник, тоже с увесистою дубиной в руках.

У глагола есть формы времени, которые показывают, когда происходит действие.    

время — обозначает, что действие происходило до того,  
как о нём стали говорить:  

      почитал (что сделал?);   почитала (что сделала?);   читали (что делали?).    

        Глаголы времени в единственном числе изменяются по родам. Во множественном числе глаголы по родам не изменяются.  

          Единственное число:                                     Множественное число:  

          м. р. (что делал?)     летел,  
          ж.р. (что делала?)   летела                             (что делали?)   летели.  
          с. р. (что делало?)   летело.    

          Для образования времени обычно служит суффикс -л-.  
В времени глаголов перед суффиксом -л- пишется та же буква,  
что и в неопределённой форме:  

      говорить – говорил,   бросить – бросил,   сеять – сеял,   клеить – клеил.    


         Настоящее время — действие которое происходит сейчас:  

                читаю (что делаю?);   читаешь (что делаешь?);   читает (что делает?).  

        Настоящее время имеют только глаголы несовершенного вида.    


         Будущее время — действие которое произойдёт после того,  
как о нём расскажут:  

            почитает (что сделает?);       будет читать (что будет делать?).  

        Будущее время имеет две формы: простую и сложную. От глаголов  
совершенного вида образуется будущее простое (что сделаю? – напишу),  
от глаголов несовершенного вида — будущее сложное (что буду делать? –буду писать).