Человек нуждается в таком общении, в ходе которого он мог бы: поделиться важными для него мыслями, идеями, чувствам, переживаниями, обретя полное понимание со стороны другого, получить поддержку, достичь безусловного доверия, не встретив при этом критики, осуждения.
Интернет предоставляет такую возможность. Благодаря анонимности, доступности и ощущению безопасности человек может формировать доверительные отношения даже с малознакомыми людьми, не опасаясь негативных последствий, ведь в случае неудачи всегда есть возможность просто отключиться от Интернета или уйти на другой ресурс. В виртуальной реальности не имеют значения такие определения социального статуса как внешний вид, возраст, пол. Интернет позволяет формировать новую идентичность, создавать новый образ и осуществить, таким образом, нереализованные потребности. К тому же, в виртуальном пространстве можно встретить человека, с которым в реальности никогда и не при каких условиях не встретил. Благодаря легкости освоения и использования Интернет он завоевывает все большую аудиторию.
Виртуальное общение отличается от реального и имеет ряд особенностей.
Возможность убежать от «собственного тела» является одним из главных факторов, мотивирующих участие в виртуальной коммуникации. Анонимность психологической раскрепощенности, ненормативности, проявлению большей свободы высказываний и поступков; своеобразие межличностного восприятия; минуя возникновение первоначального влечения в условиях территориальной доступности и физической привлекательности, люди переходят на дальнейшую стадию развития межличностных отношений: сходству установок, убеждений и ценностей; добровольность и желательность контактов, возможность их прерывания в любой момент; стойкое стремление к выражению эмоций, затрудненному в реальности. Это и смайлики, и описание эмоций после текста словами (в скобках).
Также в подобном общении можно выбрать для себя любую роль, надеть любую маску и ваш собеседник возможно никогда не узнает, кто за этой ролью, маской. Собеседник может стать любимым положительным героем или злодеем, проигрывая положительные или отрицательные качества своей натуры. И как он будет появляться, и исчезать в любой момент времени, который определит он сам. Таким образом, он начинает чувствовать себя более раскрепощено и непосредственно, чем в реальной жизни, где, возможно, скован определенными социальными ролями.
Подростки совершенно отличаются от тех, которые были в 80-90 гг. Многие считают, что современные дети утонули в просторах интернета, что они становятся зависимы от социальных сетях. Частично так оно и есть, но что де делать современным детям?
Дальше развивай свою мысль, т.к у всех разное восприятие
Интернет- общение и подростки.
Человек нуждается в таком общении, в ходе которого он мог бы: поделиться важными для него мыслями, идеями, чувствам, переживаниями, обретя полное понимание со стороны другого, получить поддержку, достичь безусловного доверия, не встретив при этом критики, осуждения.
Интернет предоставляет такую возможность. Благодаря анонимности, доступности и ощущению безопасности человек может формировать доверительные отношения даже с малознакомыми людьми, не опасаясь негативных последствий, ведь в случае неудачи всегда есть возможность просто отключиться от Интернета или уйти на другой ресурс. В виртуальной реальности не имеют значения такие определения социального статуса как внешний вид, возраст, пол. Интернет позволяет формировать новую идентичность, создавать новый образ и осуществить, таким образом, нереализованные потребности. К тому же, в виртуальном пространстве можно встретить человека, с которым в реальности никогда и не при каких условиях не встретил. Благодаря легкости освоения и использования Интернет он завоевывает все большую аудиторию.
Виртуальное общение отличается от реального и имеет ряд особенностей.
Возможность убежать от «собственного тела» является одним из главных факторов, мотивирующих участие в виртуальной коммуникации. Анонимность психологической раскрепощенности, ненормативности, проявлению большей свободы высказываний и поступков; своеобразие межличностного восприятия; минуя возникновение первоначального влечения в условиях территориальной доступности и физической привлекательности, люди переходят на дальнейшую стадию развития межличностных отношений: сходству установок, убеждений и ценностей; добровольность и желательность контактов, возможность их прерывания в любой момент; стойкое стремление к выражению эмоций, затрудненному в реальности. Это и смайлики, и описание эмоций после текста словами (в скобках).
Также в подобном общении можно выбрать для себя любую роль, надеть любую маску и ваш собеседник возможно никогда не узнает, кто за этой ролью, маской. Собеседник может стать любимым положительным героем или злодеем, проигрывая положительные или отрицательные качества своей натуры. И как он будет появляться, и исчезать в любой момент времени, который определит он сам. Таким образом, он начинает чувствовать себя более раскрепощено и непосредственно, чем в реальной жизни, где, возможно, скован определенными социальными ролями.
Многие считают, что современные дети утонули в просторах интернета, что они становятся зависимы от социальных сетях.
Частично так оно и есть, но что де делать современным детям?
Дальше развивай свою мысль, т.к у всех разное восприятие