Напишите эссе-рассуждение на тему: ,,Что мне ближе: наука или музыка?,, Приведите 1 аргумент ЗА и 1 аргумент ПРОТИВ для выражения своего мнения.Объем 130-150 слов

На мотив "Лето - это маленькая жизнь"Митяев Олег

Посмотри, в каком красивом мире мы живем.
Взять к примеру, даже класс наш, самый шебутной.
Мы сегодня все на сцене, надо же – поём!
Ну а завтра кто куда, как годы за мечтой.

Не беда что миновали нашей школы дни.
Пусть судьба всё так же крутит время-колесо.
Жаль лишь расставаться, мы без вас всегда одни.
Хоть и знаем, с нами было вовсе не легко.

Все сейчас притихли вдруг, всё-таки повод.
Хоть сегодня праздник тут, а на душе холод
Выпускной и тут вдруг понимаешь это.
Школа это маленькая жизнь.

В лесу мураШки-муравьи
Живут своим трудом,
У них обычаИ свои
И муравейник – дом.

Миролюбивые жильцы
Без дела не сидят:
С утра на пост бегут бойцы,
А няньки в детский сад.  

ОРФОГРАММЫ, слова с ними (+ проверочные, если есть)

1.       Проверяемая безударная гласная в корне слова:
          лЕсу (лес), свОим (свой), свОи (свой),
          мИролюбивые (мир), сИдят (сидя),
          бЕгут (бег), бОйцы (бой).

  2.       Непроверяемая безударная гласная в корне слова:
            мурАвьи, Обычаи, мурАвейник.

3.       ЖИ-ШИ: ЖИвут, ЖИльцы.

4.       ЧА-ЩА: обыЧАи.

5.       Парные согласные в корне:
          мураШки (мурашечка), посТ (посты), саД (садик).

6.       Непроизносимый согласный: деТский (дети).

7.       Смягчающий Ь в середине слова: жилЬцы, нянЬки.

8.        НЕ с глаголами: не сидят.

9.        Раздельное написание предлогов со словами:
           В лесу, У них, БЕЗ дела, С утра, НА пост, В детский сад.

10.       Падежные окончания прилагательных:
             миролюбивЫЕ (какИЕ? –ые/-ие).

11.        Ы после ц в окончаниях: бойЦЫ.