Напишите реферат-резюме к данному тексту. гипотеза – эксперимент – практика гипотеза о решения исследуемой проблемы выдвигается в процессе исследовательской (поисковой) работы, правильность гипотезы проверяется в эксперименте, а новое научное решение исследуемой проблемы внедряется в практику. первый этап исследовательской работы – это выдвижение гипотезы. гипотеза должна содержать элементы новизны и оригинальности. она должна подтверждаться экспериментально и соответствовать общим законам диалектики. гипотетический метод исследования является самым распространенным. гипотеза составляет суть, методологическую основу, стержень предпринятых исследований. являясь руководящей идеей всего исследования, она определяет направление и объём теоретических разработок. сформулировать четко и полно рабочую гипотезу, как правило, трудно, но этим определяется степень её приближения к окончательному решению проблемы, а также трудоемкость и продолжительность теоретических разработок. успех зависит от четко сформулированных целей и , от полноты собранной информации. когда выдвинута гипотеза, наступает этап её экспериментальной проверки, который является важнейшей частью научных исследований. эксперимент служит для получения новых научных знаний. от обычного пассивного наблюдения эксперимент отличается активным воздействием исследователя на изучаемое явление. основная цель эксперимента – проверка теоретических положений, подтверждение рабочей гипотезы, а также более широкое и глубокое изучение темы научного исследования. различают эксперименты естественные и искусственные. первые эксперименты характерны для социальных явлений, например, производства. искусственные эксперименты широко применяются, в первую очередь, в технических науках. экспериментальные исследования в свою очередь делятся на лабораторные и производственные. лабораторные опыты проводят с применением типовых приборов, специальных моделирующих установок с целью исследования одних характеристик при варьировании других. при достаточно полном научном обосновании эксперимента они позволяют получить хорошую научную информацию с минимальными затратами времени и средств. однако такие опыты не всегда полностью моделируют реальный ход изучаемого процесса, поэтому возникает необходимость в проведении производственно эксперимента производственные эксперименты нужны для исследования процесса в реальных условиях с учетом воздействия различных факторов производственной среды. их проводят на различных производственных объектах. разновидностью такого эксперимента является сбор материалов в организациях, которые накапливают по стандартным формам те или иные данные. ценность этих материалов состоит в том, что они систематизируются в течение ряда лет по единои̌ методике статистики и теории вероятности. если результаты экспериментальной проверки гипотезы ее, то итогом исследования является применение полученных новых данных на практике. практика есть прежде всего материально-производственная деятельность людей, ибо от нее зависит существование общества, она есть основа жизни людей. практические данные, имеющиеся в распоряжении людей, ограничены конкретными условиями и не могут считаться исчерпывающими. новые условия расширяют практическую деятельность людей и требуют пересмотра тех или иных теоретических положений в свете.
Я уверена, многие люди любят ходить в зоопарк. Что касается меня, я тоже люблю ходить в зоопарк, но к сожалению я хожу туда один раз в год.
Обычно я хожу в зоопарк весной. Я думаю весной хорошая погода и не очень жарко. Поэтому это самое лучшее время, чтобы пойти в зоопарк.
Когда мы приходим в зоопарк, мы с братом бежим к жирафу и кормим его хлебом. Очень интересно смотреть на него, наблюдать за его поведением.
В зоопарке вы можете увидеть: львов, тигров, пантер, обезьян и других животных. Обезьяны очень смешные и умные животные.
В зоопарке есть разные виды рыб. Но больше всего я была удивлена увидеть очень большую рыбу.
Я надеюсь скоро пойти в зоопарк.
И снова артиллеристов их стойкость и меткий огонь.
Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, распространенное, двусоставное, полное, осложнено однородными подлежащими.
подлежащие: стойкость, огонь - выражены существительными
сказуемое выражено глаголом
определение - их выражено местоимением
определение - меткий выражено прилагательным
обстоятельство - снова выражено наречием
дополнение - артиллеристов выражено существительным
(союзы И членами предложения не являются)
В конце повествовательного предложения ставится точка.
Между однородными членами запятая перед одиночным союзом И не ставится.
[И .-. = -- ≈ - и ≈ - ].