моляю надо! ! нужно разобрать синтаксически предложения с обособленными членами узкой скалистой долиной вышел мальчик на берег реки витим и удивился: всё сухо, жёлто, словно сейчас не весна, а поздняя осень. а ведь он привык к звонким, кипучим вёснам на оби — знакомой ему с самого раннего детства реке. в это время года там, на его родине, за окном не переставая звенит капель, а на припёках уже зеленеет трава, молоденькая, нежная. весной обь разливается во всю ширь, и чего только не увидишь в эти дни на реке! например, можно заметить зайцев на льдине. сидят они, прижавши уши, испуганные, мокрые и, не мигая, дрожа, с тоской смотрят на берег. даже лось проплыл однажды мимо деревни. он стоял на льдине, широко расставив ноги, точно капитан на палубе корабля, гордо подняв голову с ветвистыми рогами, и не отрываясь смотрел вперёд, в серую даль. а витим сейчас вовсе не широкий, не больше пятнадцати метров в ширину, и поверх льда узкой, глубокой струёй бежит вода, зелёная, прозрачная. прорежет река ледяное русло, доберётся до каменистого дна и будет течь в ледяных берегах, пока лёд не растает.
Деепричастный оборот в начале предложения выделяется запятой после него.
Например: Закончив уроки, я пошёл гулять.
Деепричастный оборот в середине предложения выделяется запятыми с двух сторон.
Например: Я, закончив уроки, пошёл гулять.
Деепричастный оборот в конце предложения выделяется запятой до него и соответственным знаком препинания на конце.
Например: Я пошёл гулять, закончив уроки.
Однако, деепричастный оборот не выделяется, если:
Он состоит в устойчивом обороте.Например: Они бежали сломя голову.
Он является однородным членом предложения (наречие, имя существительное, деепричастие), который соединены союзом.Например: Закончив домашнее задание и нарисовав картину, я
лёг спать.
Он включает союзные слова: который, которая, которое, которые.Например: Паша думает над задачей, решив которую он
сможет пойти поиграть.