Я(подчеркивается:___как подлежащее, на верху подписывай метоимение) иди(= двумя чертами,это сказуемое, на верху подписывай что это глагол) и (обводи в кружок и пиши что это союз) смотрю(= двумя чертами,это сказуемое, на верху подписывай что это глагол) на (подчеркивай такой линией пиши на верху предлог) деревья(такой же линией, на верху существительное),стоящие(подчеркивается волнистой линией это слово и до точки, на верху что это причастие). (Повеств.,невоскл.,простое,двусост., распростр., усложнено: однородн.членами предложения: 2 сказуемых(иду,смотрю),которые разделяются союзом(и) и причастный оборот.
Меня как-то спросили:"Ты соблюдаешь традиции своего народа?"
Я не знал, что им ответить.Вроде бы да, но может я чего-то не знаю. Я спросил у мамы:" А нам вообще нужны эти традиции и приносят ли они радость и счастье?"
А мама посмотрела на меня так ласково и сказала с такой нежностью:"Конечно, мой дорогой!Это же очевидно".Но я всё же засомневался, тогда я пошёл к отцу.Он что-то мастерил.
-Папа,- сказал я, и мой оптимизм угас.Папа был недоволен.У него ничего не получалось. Тогда я начал издалека:"Скажи, человеку нужен оптимизм для удовлетворения и счастья?"Он странно посмотрел в мою сторону и кивнул.
-Ну вот, я люблю скромность, не люблю когда кто-то кичится чем-то, хвалитсяЭто правильно?
Он подумал и снова кивнул, потом сказал мне:"Иди к маме...я немного занят, у меня несколько друзей организовали группу, товарищество, так сказать , я хочу им а ты мне мешаешь расспросами...
Моё самолюбие пострадало и я быстро ушёл. Ну что ж, пойду к деду,-подумал я,- и направился в столовую.Может он расскажет мне про традиции и зачем они вообще нужны.
Я(подчеркивается:___как подлежащее, на верху подписывай метоимение) иди(= двумя чертами,это сказуемое, на верху подписывай что это глагол) и (обводи в кружок и пиши что это союз) смотрю(= двумя чертами,это сказуемое, на верху подписывай что это глагол) на (подчеркивай такой линией пиши на верху предлог) деревья(такой же линией, на верху существительное),стоящие(подчеркивается волнистой линией это слово и до точки, на верху что это причастие). (Повеств.,невоскл.,простое,двусост., распростр., усложнено: однородн.членами предложения: 2 сказуемых(иду,смотрю),которые разделяются союзом(и) и причастный оборот.
Меня как-то спросили:"Ты соблюдаешь традиции своего народа?"
Я не знал, что им ответить.Вроде бы да, но может я чего-то не знаю. Я спросил у мамы:" А нам вообще нужны эти традиции и приносят ли они радость и счастье?"
А мама посмотрела на меня так ласково и сказала с такой нежностью:"Конечно, мой дорогой!Это же очевидно".Но я всё же засомневался, тогда я пошёл к отцу.Он что-то мастерил.
-Папа,- сказал я, и мой оптимизм угас.Папа был недоволен.У него ничего не получалось. Тогда я начал издалека:"Скажи, человеку нужен оптимизм для удовлетворения и счастья?"Он странно посмотрел в мою сторону и кивнул.
-Ну вот, я люблю скромность, не люблю когда кто-то кичится чем-то, хвалитсяЭто правильно?
Он подумал и снова кивнул, потом сказал мне:"Иди к маме...я немного занят, у меня несколько друзей организовали группу, товарищество, так сказать , я хочу им а ты мне мешаешь расспросами...
Моё самолюбие пострадало и я быстро ушёл. Ну что ж, пойду к деду,-подумал я,- и направился в столовую.Может он расскажет мне про традиции и зачем они вообще нужны.