Напишите сочинение по прочитанному тексту. Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста. Прокомментируйте сформулированную проблему. Включите в комментарий два примера- иллюстрации из прочитанного текста, которые, по Вашему мнению, важны для понимания проблемы исходного текста (избегайте чрезмерного цитирования). Поясните значение каждого примера и укажите смысловую связь между ними. Сформулируйте позицию автора (рассказчика). Выразите своё отношение к позиции автора по проблеме исходного текста (согласие или несогласие) и обоснуйте его. Объём сочинения – не менее 150
Героиней этого романа, само собой разумеется, была Маша (Л. Толстой) .
Действительно, с тех пор, как умерла моя мать.. . меня очень редко видели дома (Тургенев) .
Она, наверно, по-прежнему пьёт утром кофе с печеньем (Фадеев) .
Жизнь, кажется, ещё не начиналась (Паустовский) .
Даровой хлеб, видно, по вкусу пришёлся (Межеров) .
А мечтал он, может статься, подойти путем другим, у окошка постучаться жданным гостем, дорогим (Твардовский) .
Голова у меня что-то разболелась. Должно быть, к непогоде (Чехов) .
К счастью, Алехин вышел из дома на час раньше и успел на пароход, плывущий во Франкфурт (Котов) .
Тут, к неописуемому восхищению Пети, на старом кухонном столе устроена целая слесарная мастерская (Катаев) .
Я, к сожалению, должен прибавить, что в том же году Павла не стало (Тургенев) .
Найдёнов, к изумлению Нагульного, в одну секунду смахнул с плеч кожанку, присел к столу (Шолохов) .
Того и гляди, весло вырвет и самого в море швырнёт (Новиков-Прибой) .
Водились за ним, правда, некоторые слабости (Тургенев) .
Я, признаюсь, не слишком люблю это дерево – осину.. . (Тургенев) .
Ничто меня так не оскорбляет, смею сказать, так сильно не оскорбляет, как неблагодарность (Тургенев) .
У Песоцкого, говорят, яблоки с голову, и Песоцкий, говорят, садом себе состояние нажил (Чехов) .
Расчёт, по-моему, был математически точен (Паустовский) .
Двадцать лет назад Линевое озеро было такой глушью, что, по словам лесников, не всякая птица отваживалась туда залететь (Паустовский) .
Разговаривал со мной, по крайней мере, как командующий армией (Симонов) .
За стойкой, как водится, почти во всю ширину отверстия стоял Николай Иванович.. . (Тургенев)
Бывает, моего счастливее везёт (Грибоедов) .
Словом, Сторешников с каждым днём всё твёрже думал жениться (Чернышевский) .
Короче говоря, это не хозяин в науке, а работник (Чехов) .
Мы встали и пошли доталкиваться к колодцу или, вернее, к фонтану (Гаршин) .
С одной стороны, темнота была она скрывала нас (Паустовский) .
Лесной воздух целебен, он удлиняет жизнь, он повышает нашу жизненную силу, и, наконец, он превращает механический, а подчас затруднительный процесс дыхания в наслаждение (Паустовский) .
Итак, назавтра я стоял в этой комнате за дверями и слушал, как решалась судьба моя (Достоевский) .
Струсил ты, признайся, когда молодцы мои накинули тебе верёвку на шею? (Пушкин) .
Вообразите, наши молодые уже скучают (Тургенев) .
Мы, если хочешь знать, мы требовать пришли (Горбатов) .
Где же это, позвольте, было (Павленко).
Подчеркнём в предложениях главные члены, а над всеми словами надпишем части речи.
Схема 1. Имя прилагательное + имя существительное +глагол+любые части речи:
1) Маленькая (прилагательное) девочка (существительное) выбежала (глагол) на (предлог) сцену (существительное).
Главные члены (подлежащее+сказуемое): девочка (подлежащее, __) выбежала (сказуемое,=).
2) Чёрная (прилагательное) кошка (существительное) перебежала (глагол) мне (местоимение) дорогу (существительное).
Главные члены (подлежащее+сказуемое): кошка (подлежащее, __) перебежала (сказуемое,=).
Схема 2. Когда? Где? Кто? Что сделал? + любые части речи:
1) Вечером (наречие→когда?) на (предлог) даче (где?→существительное) бабушка (кто?→существительное) устраивала (что сделала?→глагол) чаепития (что?→существительное).
Главные члены (подлежащее+сказуемое): бабушка (подлежащее, __) устраивала (сказуемое,=).
2) Утром (наречие→когда?) на (предлог) кухне (где?→существительное) мама (кто?→существительное) готовила (что сделала?→глагол) завтрак (что?→существительное).
Главные члены (подлежащее+сказуемое): мама (подлежащее, __) готовила (сказуемое,=).