Напишите сочинение рассуждение раскрывая смысл высказывания российского лингвиста елены андреевны брызгуновой "риторический вопрос ориентирован не на получение ответа,а на передачу информации,- всегла экспрессивно окрашенной"
о страниц книги, которую Рудин держал в руках, дивные образы, новые, светлые мысли так и лились звенящими струями ей в душу, и в сердце её, потрясённом благородной радостью великих ощущений, тихо вспыхивала и разгоралась святая искра восторга.
Но Наталья не была рассеянна: напротив, она училась прилежно, читала и работала охотно.
Он сперва её руку, потом поднёс к губам и вышел в залу, а из залы на террасу.
И Рудин так безнадёжно махнул рукою и так печально поник головою, что Наталья невольно спросила себя: полно, его ли восторженные, дышащие надеждой речи она слыхала накануне?
Весной в лесах (обстоятельство, пунктир + точка) поют (сказуемое, две линии) мастера (подлежащее, одна линия) птичьих (определение, волнистая линия) песен(дополнение, пунктир): иволги(пунктир и сверху кружок, т.к. однородные второстепенные члены), жаворонки (пунктир и сверху кружок, т.к. однородные второстепенные члены), соловьи (пунктир и сверху кружок, т.к. однородные второстепенные члены).
Луговые(определение, волнистая) цветы(подлежащее, одна линия и сверху кружок, т.к. однородные подлежащие): ромашки,(подлежащее, одна линия и сверху кружок, т.к. однородные подлежащие) васильки(подлежащее, одна линия и сверху кружок, т.к. однородные подлежащие), БАГУЛЬНИК(подлежащее, одна линия и сверху кружок, т.к. однородные подлежащие) пахнут(сказуемое, две линии) по-особенному(обстоятельство)
о страниц книги, которую Рудин держал в руках, дивные образы, новые, светлые мысли так и лились звенящими струями ей в душу, и в сердце её, потрясённом благородной радостью великих ощущений, тихо вспыхивала и разгоралась святая искра восторга.
Но Наталья не была рассеянна: напротив, она училась прилежно, читала и работала охотно.
Он сперва её руку, потом поднёс к губам и вышел в залу, а из залы на террасу.
И Рудин так безнадёжно махнул рукою и так печально поник головою, что Наталья невольно спросила себя: полно, его ли восторженные, дышащие надеждой речи она слыхала накануне?
Объяснение:
Весной в лесах (обстоятельство, пунктир + точка) поют (сказуемое, две линии) мастера (подлежащее, одна линия) птичьих (определение, волнистая линия) песен(дополнение, пунктир): иволги(пунктир и сверху кружок, т.к. однородные второстепенные члены), жаворонки (пунктир и сверху кружок, т.к. однородные второстепенные члены), соловьи (пунктир и сверху кружок, т.к. однородные второстепенные члены).
Луговые(определение, волнистая) цветы(подлежащее, одна линия и сверху кружок, т.к. однородные подлежащие): ромашки,(подлежащее, одна линия и сверху кружок, т.к. однородные подлежащие) васильки(подлежащее, одна линия и сверху кружок, т.к. однородные подлежащие), БАГУЛЬНИК(подлежащее, одна линия и сверху кружок, т.к. однородные подлежащие) пахнут(сказуемое, две линии) по-особенному(обстоятельство)