Напишите сочинение рассуждение раскрывая высказывание н.с валгина "функции абзаца тесно связаны с функционально-стилевой принадлежностью текста ,вместе с тем отражают и индивидуально -авторскую особенность оформления текста" по тексту нагибина
аргементы там сама найди 1 )Сочинение-рассуждениеЭту фразу я понимаю так: в каждом тексте, кроме основной темы, есть микротемы, вокруг которых группируются предложения, составляющие часть темы – абзац. Абзац — отрезок письменной речи, имеющий композиционное, сюжетно-тематическое, ритмическое значение и связанный со стилем автора. В тексте М. Лоскутова нахожу пять абзацев, четыре из которых выполняют традиционную функцию, демонстрируя, что с красной строки начинается новый смысловой отрывок, в котором развивается иная мысль.А вот один из возможных абзацев, который должен начинаться с вводного слова «во-вторых» автор прячет внутри второго абзаца. Этот стилистический прием понятен: М.Лоскутов не хочет выставлять в качестве новой мысли информацию, что его пес «был труслив до неприличия». Не случайно автор «спрятал» эту информацию, не вынес в качестве новой, потому что из четвертого абзаца мы узнаем, что трусливый Борожай совершил подвиг: он своим поведение заставил людей действовать! Сам бросился в огонь и людей за собой позвал! Они теленка из огня, а Борожай задохнулся в дыму…Таким образом, могу сделать вывод: права была Н. С. Валгина, утверждавшая, что «функции абзаца тесно связаны с функционально-стилевой принадлежностью текста, вместе с тем отражают и индивидуально-авторскую особенность оформления текста». 2)Высказывание Н. С. Валгиной понимаю так: абзац облегчает понимание текста, а также автору своеобразно оформить его, выразить и подчеркнуть важность какой-либо мысли. Приведу примеры из текста Т. Устиновой. Во-первых, третий абзац, который содержит в себе несколько предложений, объединенных общей мыслью, облегчает восприятие текста читателям лучше понять основную идею микротемы: изображение счастливых дней в жизни Тимофея.Во-вторых, седьмой абзац состоит только из одного предложения («Потом она вышла замуж и уехала»). Считаю, что автор сделал это не случайно: ему хотелось подчеркнуть трагическую важность того события, с которого в жизни Таборки все изменилось. И в этом Т.Устиновой абзац.Таким образом, могу сделать вывод: права была Н. С. Валгина, утверждавшая, что «функции абзаца тесно связаны с функционально-стилевой принадлежностью текста, вместе с тем отражают и индивидуально-авторскую особенность оформления текста».
1 )Сочинение-рассуждениеЭту фразу я понимаю так: в каждом тексте, кроме основной темы, есть микротемы, вокруг которых группируются предложения, составляющие часть темы – абзац. Абзац — отрезок письменной речи, имеющий композиционное, сюжетно-тематическое, ритмическое значение и связанный со стилем автора. В тексте М. Лоскутова нахожу пять абзацев, четыре из которых выполняют традиционную функцию, демонстрируя, что с красной строки начинается новый смысловой отрывок, в котором развивается иная мысль.А вот один из возможных абзацев, который должен начинаться с вводного слова «во-вторых» автор прячет внутри второго абзаца. Этот стилистический прием понятен: М.Лоскутов не хочет выставлять в качестве новой мысли информацию, что его пес «был труслив до неприличия». Не случайно автор «спрятал» эту информацию, не вынес в качестве новой, потому что из четвертого абзаца мы узнаем, что трусливый Борожай совершил подвиг: он своим поведение заставил людей действовать! Сам бросился в огонь и людей за собой позвал! Они теленка из огня, а Борожай задохнулся в дыму…Таким образом, могу сделать вывод: права была Н. С. Валгина, утверждавшая, что «функции абзаца тесно связаны с функционально-стилевой принадлежностью текста, вместе с тем отражают и индивидуально-авторскую особенность оформления текста». 2)Высказывание Н. С. Валгиной понимаю так: абзац облегчает понимание текста, а также автору своеобразно оформить его, выразить и подчеркнуть важность какой-либо мысли. Приведу примеры из текста Т. Устиновой. Во-первых, третий абзац, который содержит в себе несколько предложений, объединенных общей мыслью, облегчает восприятие текста читателям лучше понять основную идею микротемы: изображение счастливых дней в жизни Тимофея.Во-вторых, седьмой абзац состоит только из одного предложения («Потом она вышла замуж и уехала»). Считаю, что автор сделал это не случайно: ему хотелось подчеркнуть трагическую важность того события, с которого в жизни Таборки все изменилось. И в этом Т.Устиновой абзац.Таким образом, могу сделать вывод: права была Н. С. Валгина, утверждавшая, что «функции абзаца тесно связаны с функционально-стилевой принадлежностью текста, вместе с тем отражают и индивидуально-авторскую особенность оформления текста».