Напишите текст «Смогут ли технологии будущего сделать мир лучше?»
2)В тексте по необходимости уместно и грамотно употребляйте омонимичные самостоятельные и служебные части речи (то же – тоже, так же – также, что бы – чтобы).
3)Соблюдайте структуру и логическую последовательность. Объем продолжения текста 60-80 слов

Корешок,петушок,пушок,ремешок, гребешок,дружок, кружок,лужок, пирожок,снежок,сапожок, творожок,рычажок,утюжок,флажок,шажок, барашек, воробушек,горошек, орешек, хлебушек,башмачок,воротничок,значок,кушачок,хомячок,крючок,пятачок,сучок,старичок,родничок, сундучок, червячок, язычок,ярлычок,дождичек,комочек,кусочек,ножичек,чулочек,ящичек,внучок,звоночек,замочек,платочек, горшочек, мешочек,дружочек,кружочек,лужочек, крючочек,клочочек,стручочек,бумажонка, книжонка,одежонка,рубашонка,струшонка,барсучонок, волчонок.

Тут используется правило "буквы о,е после шипящих в суффиксе". Под ударением пишем о,в безударном положении-е.

Корешок,петушок,пушок,ремешок,гребешок,дружок,кружок,лужок, пирожок,снежок,сапожок, творожок,рычажок, утюжок,флажок,шажок,барашек, воробышек,горошек, орешек,хлебушек, овражек Башмачок, воротничок, значок, кушачок, хомячок, крючок, пятачок, сучок, старичок, родничок, сундучок, червячок, язычок, ярлычок, дождичек, комочек, кусочек, ножичек, чулочек, ящичек, внучек, звоночек, замочек, платочек,горшочек, мешочек, дружочек, кружочек, лужочек, крючочек, клочочек, пучочексучочек, стручочек, бумажонка, книжонка, одежонка, рубашонка, старушонка, галчонок, барсучонок, волчонок.