. Найди соответствия:
а) вон, вот 1)модальные (ограничительные) частицы
б) что за, как 2) модальные (указательные) частицы
в) давайте, пусть, да 3) модальные (во частицы
г) неужели, ли, разве 4) модальные (восклицательные) частицы
д) только, лишь, исключительно 5) формообразующие частицы
2. Укажи усилительные частицы:
а) неужели, разве;
б) вряд ли, едва ли;
в) даже, ведь;
г) что за, как;
д) вон, вот.
3. Выдели предложения с частицами.
а) Пойдём сейчас же!
б) Давайте споём песню.
в) Ну, говори поскорее...
г) Урожай яблок был бы очень хороший.
д) Статья весьма интересная.
4. Выбери предложение, в котором употреблена частица «ни».
а) Задача, к сожалению, так и н__была решена.
б) Как мы н__торопились к поезду, мы всё же опоздали.
в) Где только мы н__побывали в это лето!
г) Н__кто н__знал вошедшего в зал человека.
5. Отметь предложения, в которых во всех случаях пишется «не>
а) Н__ один ко мне н__ пришёл во время болезни.
б) Я н__ мог н__ рассмеяться, услышав его рассказ.
в) Н__сколько он н__ изменился за эти годы.
г) Н_раз я посещал эти восхительные места.
д те,кто н_пришёл.
е) Н__ в чем было его обвинять.
ж) Он вёл себя как н__ в чём н__ бывало.
6. Определи ряд, в котором «не» употреблено в обоих словосочетаниях:
а) н__в чем обвинить; н__чем гордиться;
б) н__чуть н__испугался; н__чего интересного;
в) н__раз виделся; н__свет н__заря г) н__кто н__знал; н__кого н__видел.
7. Найдите неверное утверждение:
а) междометия – это неизменяемые слова
б) междометия выражают различные чувства, настроения, побуждения
в) Междометия относятся к служебным частям речи
8. Найдите неверное утверждение:
а) междометия бывают производными и непроизводными
б) междометия не являются членами предложения
в) Междометия являются самостоятельной частью речи
9. Найдите неверное утверждение:
а) междометия не являются членами предложения
б) междометия могут употребляться в значении других частей речи
в) Междометия могут изменяться
10. Найдите неверное утверждение:
а) междометия – характерная принадлежность устной речи
б) междометия составляют особую часть речи, не входящую ни в самостоятельные, ни в служебные части речи
в) Непроизводные междометия возникают из самостоятельных частей речи
11. Укажите производное междометие:
а) ужас!
б) ну
в) Ах!
12. Укажите непроизводное междометие:
а) батюшки!
Б) фи!
В) Брысь!
13. Междометия, образованные повторением слов, пишутся:
А) через дефис
Б) через запятую
В) Раздельно
14 . Найдите предложение с пунктуационной ошибкой:
А) Ба, Ниловна, и ты бунтовать пошла!
Б) Ох устала я, устала.
В) О, если б голос мой умел сердца тревожить!
15. Найдите предложение с междометием, выражающим побуждение приказ
А) Караул! Разбой!
Б) О родина, о новый с златою крышей кров.
В)Ах, постой на косогоре королевой у плетня.
Г) Увы... В пожарах лунных дождусь ли радостного дня?
16. Укажите предложение с междометием, служащим для выражения форм речевого этикета
А) Ох ты, горе-горькое...
Б) О, весна без конца и без краю - без конца и без краю мечта!
В) Эй, садись ко мне, дружок!
Г) И с важной нам отвечает суровый голос: "Нет. Благодарю"
17. Найдите предложение с пунктуационной ошибкой
А) О родина святая, какое сердце не дрожит, тебя благословляя
Б) Ах, обмануть меня не трудно!
В) Но вы о, ночи безмятежны!
Г) Здравствуй, племя младое, незнакомое!
18. Найдите предложение со звукоподражательными словами
А) Увы, зачем она блистает минутной, нежной красотой?
Б) Обыкновенно я принесу им чай в кабинет, и они там бу-бу-бу.
В) Прощай, письмо любви, прощай!
Г) Поэта дом опальный, о Пущин мой, ты первый посетил.
19. В каком предложении междометие или звукоподражательное слово пишется через дефис?
а. Я вас узнал, (о)мой оракул
б. (Ай)витязь! (Ай)герой! Куда ты?
в. (Ой)вы гости-господа, долго ль ездили? Куда?
г. Верный сторож, как со сна, шевельнётся, встрепенётся, и кричит: "(Кири)(ку)(ку)".
20. Найдите предложение с пунктуационной ошибкой
а. Ох, дети, дети! Горе мне! Попались в сети оба наших сокола!
б. Эх, люди...Жалкий род, достойный слёз и смеха...
в. Чу пушки грянули!
г. Ох, лето красное! Любил бы я тебя, когда б не зной, да комары, да мухи.
Я сижу на берегу реки. Я пришла сюда, чтобы полюбоваться пейзажем. По берегам реку окружает лес. Высоко в небе светит солнце, которое своими лучами согревает и дно реки как будто специально проложено камешками, в реке не видно рыб. Только одни мальки жучки садятся на поверхность воды. Она холодная, и наверно, поэтому они быстро улетают. С одной стороны берег покрыт водорослями, там растут камыши, а с другой тоже берег усеян камнями, наверное для того, чтобы можно было бы подойти и полюбоваться этим прекрасным пейзажем и всё хорошо посмотреть. Вокруг поют птицы. Несмотря на то что день был жарким, от реки веяло прохладой. И это придавало воздуху необычайную свежесть. Вода, которая билась о камни, разлеталась на маленькие капли, которые падали на берег и быстро испарялись. Я просидела на берегу реки долго, любуясь природой. Скоро стемнело, и мне надо было идти домой. Но я не хотела оттуда уходить.
Мне очень понравился этот пейзаж.
Слово с парной согласной- порог(порок в транскрипции, Падежи и склонения: папа Ип, 1 скл, с веником-Тп, 2 скл,потолок- Вп, 2 скл,гостью - Вп, 1 скл, за порог - В п, 2 скл,под носом тп, 2 скл,над ухом тп 2скл, в башмаке Пп, 2 склв кормушке Пп 1скл, спросом Тп2скл,в воде Пп 1скл, в рукаве П.п 2 скл, сковородке (Пп 1скл, в балалайке Пп, 1 скл, часах Пп, множ ч,на подбородке Пп, 2скл,у дедушки Рп, 1 скл, в усах Пп мнч