Найди в словах автора (комментирующей части) глаголы речи и запиши их в нужную колонку.

1. «А ты меня не пугай...» — равнодушно по она.
2. ― Только жаловаться никому не ходите, ― тарахтел Алик, ― на меня мигом всякие инстанции наедут (Д. Донцова).
3. Тут подбежал Петро, бережно взял с рук сестры Егора и понёс к самосвалу. ― Ничего, ничего, ― гудел он негромко. ― Ерунда это… (В. Шукшин)
4. «Что вы! — воскликнула Марья Гавриловна. — Как это странно!»

В прямом значении
В переносном значении

Разбор слов по составу.

любить

Состав слова «любить»: корень [люб] + суффикс [и] + постфикс [ть]
Основа(ы) слова: люби 
образования слова: суффиксально-постфиксальный

бежать

Состав слова «бежать»: корень [беж] + суффикс [а] + постфикс [ть]
Основа(ы) слова: бежа 
образования слова: суффиксально-постфиксальный

уважать

Состав слова «уважать»: корень [уваж] + суффикс [а] + постфикс [ть]
Основа(ы) слова: уважа 
образования слова: суффиксально-постфиксальный

писать

Состав слова «писать»: корень [пис] + суффикс [а] + постфикс [ть]
Основа(ы) слова: писа 
образования слова: суффиксально-постфиксальный

заботиться

Состав слова «заботиться»: корень [забот] + суффикс [и] + постфикс [ть] + постфикс [ся]
Основа(ы) слова: заботи 
образования слова: суффиксально-постфиксальный

гордиться

Состав слова «гордиться»: корень [горд] + суффикс [и] + постфикс [ть] + постфикс [ся]
Основа(ы) слова: горди 
образования слова: суффиксально-постфиксальный

посеять

Состав слова «посеять»: корень [пос] + суффикс [е] + суффикс [я] + постфикс [ть]
Основа(ы) слова: посея 
образования слова: суффиксально-постфиксальный

грохнуть

Состав слова «грохнуть»: корень [грох] + суффикс [ну] + постфикс [ть]
Основа(ы) слова: грохну 
образования слова: суффиксально-постфиксальный

управлять

Состав слова «управлять»: приставка [у] + корень [прав] + суффикс [л]+ суффикс [я] + постфикс [ть]
Основа(ы) слова: управля 
образования слова: префиксально-суффиксально-постфиксальный

Состав слова «строить»:
Состав слова «строить»: корень [строи] + постфикс [ть]
Основа(ы) слова: строи 
образования слова:-

Я запомнил свою мать седой и усталой. Дети никогда не запоминают мать молодой‚ красивой‚ потому что понимание красоты приходит позже‚ когда становишься взрослым. Я запомнил свою мать седой и усталой‚ а говорят‚ она была красивой. До сих пор слышу её негромкий голос‚ чувствую тепло её плеча.    Я никогда не называл свою мать – матерью‚ мамой. У меня для неё было другое слово — мамочка. Даже когда я стал взрослым‚ я не мог изменить этому слову. Последний раз я произнёс его‚ когда уезжал на фронт. Я не знал‚ что навсегда прощаюсь с матерью. Не знал‚ что с матерью вообще можно проститься навсегда. Я стоял рядом с ней и шептал ей "мамочка"‚ и чтобы никто не видел моих слёз‚ закрывал лицо её руками. Но когда поезд тронулся‚ я забыл‚ что я мужчина‚ солдат‚ забыл‚ что вокруг люди‚ много людей‚ и закричал:
           — Мама! Мамочка... Но она уже не слышала.