Найдите грамм. основу. определения и определить согласованные и несогласованные определения

3. пойти и поклониться тестю мешала суворову застенчивая гордость. 4. от каждого подчинённого, начиная с главных командиров и кончая рядовыми, суворов требовал быстрого соображения, умения сразу находить ответ и принимать решение в трудных случаях. ответа «не могу знать» он не терпел. 5. солдат должен дело знать не хуже офицера. 6. ненастная погода прогнала из ставки потёмкина охотников веселиться. 7. потёмкин решился и б декабря отдал приказание штурмовать очаков. 8. а чтобы ребёнок не исцарапал себе лицо, василий иванович велел сшить и надеть ему на руки холщовые2 рукавички. 9. мать хотела назвать его анастасием.

Решили друзья СОЗДАТЬ железную дорогу, ведь на обычных дорогах уже не РАЗВЕРНУТЬСЯ. Им пришлось ПРИЕХАТЬ на свободное место, где можно бвло бы ТРУДИТЬСЯ на благо своей идее. Им предстояло ПРОКЛАДЫВАТЬ тяжёлый путь, ПРОБИВАТЬСЯ через лес, ВЗРЫВАТЬ тяжёлые камни, БОРОТЬСЯ с дождём и ветром и, возможно, даже ЗАКАЛЯТЬСЯ. Они не ленились, ДОБИВАТЬСЯ им своей мечти не впервой, ведь они знали, что смогут ОТПРАВЛЯТЬСЯ в путешествия. Они делали всё на совесть, что бы поезд, которому выпадет честь первым проехать по этой дороге, мог с лёгкостью ТРОНУТЬСЯ на их новом, открытом пути.

Предложения с глаголами совершенного вида: Васютка, не щадя рук, наломал(С.В.) сучьев, приволок(С.В.) сухую валежину, выворотил (С.В.)старый пень. Он перенёс(С.В.) в сторону костёр, убрал(С.В.) все угольки, набросал(С.В.) веток с хвоей, мху и лёг(С.В.), накрывшись телогрейкой. Он зарядил (С.В.)одноствольную переломку, взвёл(С.В.) курок и положил(С.В.) ружьё рядом.
Предложения с глаголами несовершенного вида: Мальчик напряжённо вглядывается(Н.В.) и начинает различать(Н.В.) вздетые к небу не то руки, не то лапы. В ответ ни звука. Васютка ещё некоторое время стоит (Н.В.)неподвижно, потом медленно опускает (Н.В.)ружьё и облизывает (Н.В.)пересохшие губы. Кто-то медленно и осторожно идёт(Н.В.) по мху.