Найдите ОШИБОЧНОЕ утверждение:
1) Приложения – это особый вид определения, выраженный именем
существительным в том же числе и падеже, что и имя существительное или
местоимение, которое оно определяет.
2) Главный члены предложения не обособляются.
3) Неопределённо-личные предложения – это односоставные предложения с главным
членом сказуемым, передающие действия неопределённого субъекта.
4) В определённо-личных предложениях сказуемое может быть выражено глаголом 3-
го л. ед. и глаголом в форме времени.
Из СП «Я уверял себя, что мне хочется повидаться с Гагиным, но втайне я хотел
посмотреть, что станет делать Ася, так же ли она будет «чудить», как
накануне.» выпишите грамматическую основу безличного односоставного
предложения, докажите.
2 часть
1)Я знаю одного поэта, которому крикливые похвалы его (мелочных, мелких)
подражателей повредили больше, чем завистливое презрение строгих ценителей
искусства.
2)- Он ведь кислый! - сказала лисица о винограде после безуспешных попыток
допрыгнуть до него. 3)Её слова услышал воробей и произнёс:
4)- Этот виноград кислый? 5)Мне он не кажется таким!
6)Он подлетел к нему, попробовал и, найдя его чрезвычайно сладким, подозвал сотню
своих собратьев - любителей полакомиться.
7)- Попробуйте-ка, попробуйте же! - кричал он. – 8)Лисице взбрело в голову назвать этот
превосходный виноград кислым!
9)Они все попробовали, и через несколько мгновений виноград был приведён в такое
состояние, что ни одна лисица не пыталась больше его доставать.
3. Какие из приведённых ниже высказываний не соответствуют содержанию текста?
Запишите.
1) Завистливое презрение строгих ценителей искусства всегда вредит поэту.
2) Лисица попробовала виноград и сказала, что он кислый.
3) Воробью виноград вовсе не казался кислым.
4) Воробей предложил попробовать виноград своим собратьям.
5) Крикливые похвалы подражателей не могут вредить поэту.
4. Выберите верную характеристику текста по жанру: 1) легенда; 2) рассказ о событии
в жизни героя; 3) басня; 4) репортаж;. Запишите.
5. В пр-ии 1 найдите слово, образованное бессуффиксным и запишите.
6. Найдите словосочетание с СОГЛАСОВАНИЕМ, запишите.
Ценителей искусства, его подражателей, чрезвычайно сладким, подлетел к нему, такое
состояние.
7. Из пр-ий 2-3 выпишите составное именное сказуемое.
8. Из предложений 6-8 выпишите фразеологизм. Дайте толкование с опорой на текст.
Приведите пример РС, когда уместно использовать данный фразеологизм. ответ
оформите в виде связного высказывания.
9. Расставьте знаки препинания: укажите цифры, на месте которых в предложениях
должны стоять запятые.
Первое стихотворение (1) отличающее моих сверстников (2) я пытался записать (3)
ещё не зная всех букв алфавита. Собрав несколько стихотворений (4) Твардовский
принёс их (5) работавшему в редакции газеты «Рабочий путь» (6) Михаилу
Исаковскому.
10. Укажите предложения с ОШИБКОЙ в постановке знаков препинания.
1) По словам Твардовского, в семье всегда в почёте была книга.
2) И медаль на это время мне друзья, вот так нужна!
3) Нет, ребята, я не гордый.
4) Чуткость в отношении поэзии и природы, передалась поэту, возможно, от матери.
5) Ах ты вот как!
Повествование — это тип речи, при которого рассказывается о каких-либо событиях в их временной последовательности; сообщается о последовательно сменяющих друг друга действиях или событиях (содержание повествования можно передать лишь на нескольких кадрах фотоаппарата).
Стиль речи художественный.
Основная мысль то что, была на свете собака Жулька, увидала листик и посчитала его за птицу, когда пролетел другой листик но она уже не повелась на это, автор мне кажется, но я не обещаю что это будет правильно, он хотел донести что собаки очень умные создания и их не так уж просто провести.
ответ:
к
репкое здоровье – это обязательное условие счастливой жизни. здоровый от природы человек не замечает своего здоровья и, лишь потеряв его, понимает бесполезность всего того, что было для него главнейшим: карьера, успех, деньги, знакомства, отношения.
ученые : здоровье нашей наций под угрозой. самые страшные болезни атакуют украинцев, тысячи наших соотечественников не могут дать четкого прогноза своей жизни. иван драч в поэме «чернобыльская мадонна» одним из первых заговорил не только о страшных следствиях бездуховности, что к катастрофе, но и о спиде. эта страшная болезнь не знает сожаления. ученые , что украина занимает одно из первых мест в мире за скоростью распространения спида среди населения. медики не смогут ни уберечь, ни вылечить от этого заболевания. каждый человек должен научиться отвечать за свое здоровье. в связи с этим уместно вспомнить е жизнь порфирия иванова, который никогда не пил и не курил, в любую пору года и в любую погоду купался в открытых водоемах. крепкое здоровье позволяло ощущать себя счастливым человеком. он был готов прийти на всем, кто нуждался в этом, собственным примером учил людей быть здоровыми, и счастливыми.
курение – шаг в сторону.
другим шагом в сторону можно назвать употребление спиртных напитков. в последние годы медикам приходится нередко встречаться с такого рода «больными». для подростка алкогольное опьянение ещё не болезнь, а не нормальное, не естественное состояние. но оно может оказаться настолько тяжелым, что требует экстренной . опьянение у него равносильно остро возникшему отправлению с резким угнетением деятельности мозга, вплоть до остановки дыхания и сердечной деятельности.
алкоголь – злейший враг человечества, его недаром называют «зелёным змием». частое употребление алкоголя резко меняет внешний вид и психику людей. в этом мы можем убедиться, обратив внимание на человека, алкоголизмом. во все времена, господствующие классы использовали спиртные напитки как средство одурманивания людей и их эксплуатации.
единственным эффективным методом борьбы с алкоголизмом является сознательный отказ от пьянства, уничтожение социальных причин его. этот метод и используется в нашей стране.
действительно, какие тяготы жизни и трагические события могут толкать подростков к употреблению алкоголя? есть лишь любопытства и неумелое подражание взрослым в сочетании с отсутствием воли и слабостью характера. влияние алкоголя подавляет недостаточно развитые способности критически оценивать ситуацию, ведёт к переоценке своих возможностей. поэтому пьяные ведут себя развязно, речи их хвастливы, а поступки необдуманны. большинство нарушений закона несовершеннолетними происходит в состоянии алкогольного опьянения.
надо знать, что алкоголь, поступая в организм через желудок и кишечник, всасывается в кровь и достигает наивысшей концентрации через 1-2 часа. поэтому обманчива «трезвость» непосредственно после приёма спиртных напитков.
при сильной степени опьянения обнажаются низменные инстинкты, склонность к драке, насилию над окружающими. это сопровождается резким возбуждением, криком, бранью. способность спиртных напитков оказывать такое действие на человека не может служить оправдательным моментом и потому рассматривается судом как отягчающее вину обстоятельство.
в состоянии алкогольного опьянения совершаются тягчайшие преступления. например, исследования показывают, что 85% насильников были пьяными, а 45% пострадавших выпивали вместе с ними. интересно и то, что в 70% знакомства носили кратковременный характер в компании с обилием выпивки и минимальным числом участников.
укрепление собственной воли, своим друзьям, если они оступились и сделали этот неверный шаг. нужно развивать свою социальную активность: заниматься чем-то интересным, вместе со взрослыми создавать различные движения по борьбе с наркоманией, алкоголизмом и курением.
источник:
объяснение: