Найдите предложения, в которых нет пунктуационных ошибок:
1) Здравствуй пёстрая осинка, ранней осени краса!
2) Весна, сумасбродка небес, - и подружка моя, и поэма.
3) Опытный следопыт Сергей Николаевич без труда прочитал недлинные страницы лесной драмы.
4) Он знает и любит природу – один из самых великих стимулов к оздоровлению человека.
5) На вокзале собрались комсомольцы- паровозники.
1) "Дорогие родители, погодите сердиться..."
обращение- Дорогие родители
2)сердиться (что делать?)
торопиться (что делать?)
погреться (что сделать?)
кружится (что делает?)
всмотреться (что сделать?)
просится (что делает?)
вдуматься (что сделать?)
качаются (что делают?)
собираются (что делают?)
вращаются (что делают?)
3)Ходят по лесу медленно величавые лоси.
ходят(сказуемое)-подчёркивать 2 чертами
по лесу(обтоятельство)-подчёркивать точка-тире
медленно(обстоятельство)- подчёркивать точка-тире
величавые(определение)-подчёркивать волнистой чертой
лоси(подлежащие)-подчёркивать 1 чертой
1)Определите виды обособлений в предложениях
1) Только люди сильно любить, могут испытывать и сильные огорчения..
сильно любить -это определение, выраженное прилагательным,обособляется, потому что оно уточняет)
2) Горный поток, стремительный и бурный, то подмывает дорогу, то теряется в глубоком каменном русле ( стремительный и бурный - это определение, выраженное однородными прилагательными, обособляется, потому что стоит после определяемого слова.)
3) Всякая птичка, даже воробей, привлекала моё внимание. ( даже воробей - это обособленное дополнение, обособляется, потому что используется для смыслового выделения или попутного пояснения)
4)) В тёмной дали ничего не было, кроме сверкающих огней.( кроме сверкающих огней - то обособленное дополнение, обособляется, потому что имеет значение исключения из общего контекста предложения
5) Все эти звуки сливались в оглушительную музыку трудового дня и, мятежно колыхаясь, стоят низко в небе над гаванью) ( мятежно колыхаясь - это обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, поэтому всегда обособляется)
2)выделите грамматические основы.
1 - множество собак встретило
2 - много дум проходило
3 - стояло несколько саней
4 - сидела Фенечка
5 - несколько лодок валялось
3) Определите синтаксическую роль однородных членов в предложении.
1) Песня бьется о камень стены стонет, плачет, оживляет сердце тихой болью, будит тоску (Однородные члены стонет, плачет, оживляет, будит в предложении являются сказуемым)
2) Встречались женщины с корзинами на головах, солдаты на повозках, скрипящие арбы на буйволах. (Однородные члены женщины, солдаты, арбы в предложении являются подлежащими)
3) Ничего не заметно было оживляющего картину: ни отворяющихся дверей, ни выходивших откуда-нибудь людей, никаких живых хлопот и забот дома.
(Однородные члены ни дверей, ни людей, никаких хлопот в предложении являются дополнениями)
4) Дети, старики, женщины - все смешалось в живом потоке (Сераф.);( Однородные члены Дети, старики, женщины в предложении являются подлежащими)
5) За дождем не видно было ни моря, ни неба. (М. Г.). ( Однородные члены ни моря, ни неба в предложении являются дополнениями)