Найдите сложноподчиненные предложения.
1) Вновь я посетил тот уголок земли, где я провел изгнанником два года незаметных.
2) Авдотью страх разобрал такой, что колени у ней задрожали.
3) Я не ручаюсь, что это мое увлечение сможет продолжаться долго.
4) Княжна Марья читала бумагу, и сухие рыдания задергали ее лицо.
5) Мальчик всматривался в знакомые места, а ненавистная бричка бежала мимо.
6) В лес идет – домой глядит, из лесу идет – в лес глядит.
7) Когда мы вернулись с прогулки, наступил вечер.
Наша страна многонациональна и русский язык служит средством межнационального общения. Он является родным для большей части нашей страны.В нем огромное количество выразительных средств. Имеет огромный лексический запас. Богатство языка позволяет не только назвать предмет, его действие или признак, но и подчеркнуть оттенки, выразить через все это свое отношение к предмету речи свои мысли требования и много чего.Значения слов изменяются при суффиксов и приставок, которые придают тончайшие смысловые. Одну и ту же мысль можно выразить и простыми и сложными предложениями.
Почки раскрываются, шоколадные, с зелёными хвостиками, и на каждом зелёном клювике висит большая прозрачная капля.
Возьмёшь одну почку, разотрёшь между пальцами, и потом долго всё пахнет тебе ароматной смолой берёзы, тополя или черёмухи.
Понюхаешь черёмуховую почку и сразу вспомнишь, как, бывало, забирался наверх по дереву за ягодами, блестящими, чёрно- лаковыми. Ел горстями прямо с косточками, но ничего от этого, кроме хорошего, не бывало.
Вечер тёплый, и такая тишина, словно должно что-то в такой тишине случиться. И вот начинают шептаться между собой деревья: берёза с другой берёзой белой издали перекликаются; осинка молодая вышла на поляну, как зелёная свечка, и зовёт к себе такую же зелёную свечку- осинку, помахивая веточкой; черёмуха черёмухе подает ветку с раскрытыми почками.
Если с нами сравнить — мы звуками перекликаемся, а у них — аромат.
Объяснение: