Найдите сложные предложения, подчеркните грамматические основы. укажите средства связи входящих в сложные простых предложений. запишите, обозначая вид сложного предложения. 1) нет счастья вне родины, каждый интонация пускай корни в родную землю. (и. тургенев) 2) я люблю россию до боли сердечной и даже не могу помыслить себя где-либо, кроме россии. (м. салтыков-щедрин) 3) я изъездил почти всю страну, видел много мест, удивительных и сжимающих сердце, но ни одно из них не обладало такой внезапной лирической силой, как михайловское. (к. паустовский) 4) истоки сыновнего чувства к отчизне лежат там, где мы рождаемся и живём. (в. песков)

1) Нет=  счастья вне родины, каждый -  пускает =  корни в родную землю. (И. Тургенев). Бессоюзное. Имеет две части, которые разделены запятой , а соединены интонационно. 2) Я- люблю=  Россию до боли сердечной и даже не могу = помыслить = себя где-либо, кроме России. (М. Салтыков-Щедрин) 3) Я -изъездил=  почти всю страну, видел= много мест, удивительных и сжимающих сердце, но ни одно- из них не обладало =такой внезапной лирической силой, как Михайловское. (К. Паустовский)  Сложносочиненное, имеет две части, которые разделены запятой и соединены союзом А.  4) Истоки - сыновнего чувства к отчизне лежат=  там, где мы-  рождаемся=  и живём= . (В. Песков).  Сложноподчиненное с придаточным места. Имеет две части, которые разделены запятой, а соединены ГДЕ.