Найдите в пословицах устаревшие грамматические формы. укажите соответствующие им современные формы. в 2-3 предложениях раскройте смысл пословиц. 1. дай бог нашему теляти волка поймать. 2. темна вода в облацех. 3. игра не стоит свеч. 4. своя своих не познаша. 5. не вспоя, не вскормя, ворога . не наживешь.

Конец года — непростое время как для учеников, так и для их наставников. Постоянные контрольные работы выматывают и тех, и других, но сочинение может немного облегчить работу в конце года. Все хорошо помнят, что каждый год перед летними каникулами на учеников наваливается куча контрольных работ по всем предметам. Некоторые родители начинают в этом винить учителей, мол, не стоит нагружать детей перед каникулами. Но, как это ни странно, учителя может быть и не хотели бы загружать школьников работой, когда на улице тепло и хочется на пляж, а не писать модульный контроль по всему изученному материалу, но ничего не могут поделать. Такой вид проверки утвержден министерством образования и все контрольные предаются в высшие инстанции 

1) Придаточное изъяснительное. Зависит от глагола написала, отвечает на вопрос что? Слово что является союзом, т. к. не является членом предложения, на него не падает логическое ударение, оно может быть опущено из предложения или заменено другим подчинительным союзом (например, союзом будто).
2) Придаточное образа действия. Зависит от причастия расставлены и указательного слова так, отвечает на вопрос как? каким образом? Слово что является союзом, т. к. не является членом предложения, на него не падает логическое ударение, оно может быть опущено из предложения.
3) Придаточное  определительное. Зависит от существительного  через рощу, отвечает на вопрос  какую? Слово что является относительным  местоимением, выполняет роль союзного слова. Является членом придаточного предложения (подлежащим).
4) Придаточное  местоименно-определительное. Относится к местоимению то. Слово что является относительным местоимением, выполняет роль подлежащего в придаточном предложении.